1.“每天写一点”的习惯。许多获奖学生说他们的作文获奖了，这归功于他们坚持写日记。如果他们有更多的时间，他们会写更多的东西；如果他们时间不够，他们会写得更少，即使只有几十个字，他们也永远不会停下来。这确实是一个经验问题。俗话说“拳头不离手，歌声不离口”，每天写作可以让写作更加灵巧，积累大量作文素材。
2.“构思整篇文章，写作文提纲”的习惯。写作文的时候，上一段写完之后，不知道下一段写什么。一定要构思好整篇作文，把构思好的作文的“框架”以提纲的形式固定下来。长期从事写作的人，写作前也有提纲，但有的藏在肚子里，称之为“草稿”。
3.“默读文章初稿”的习惯。在古诗词写作中，有一种“唱”和“哼”的习惯，因为“读”解决不了的问题很多，所以朗读。如果在考场上，只能默读，看句子是否流畅，语气是否连贯，语境是否流畅，押韵是否和谐。
4.“认真复习”的习惯。古人说“文章不厌其烦”，这是写好文章的金玉良言，也是所有文章大师的经验。没有这个习惯，几乎不可能写出好文章。
5.“不说假话”的习惯。每一篇好文章都必须是作者真情实感的表达。任何谎言都骗不了读者的眼睛。如果学生第一次学写作就患上了绝症，那么作文的美好未来几乎没有希望。
6.“不努力写，强迫自己写”的习惯。鲁迅说，写不下来就不要硬写，当然是对的，因为你硬写的东西必然是假的。但是，如果学生写不下老师的作文命题，一定不能以“不要硬写”为由上交。一时写不出来，暂时穿上也可以，但要强迫自己去思考，彻底检查自己的“素材库”，一定会找到符合命题的材料。经过多次“逼自己写”，思路开阔了，写作水平提高了。
7.“保持书写整洁，力求书写规范”的习惯。如今，年轻学生普遍非常注重自己的外表，这是无可非议的。“书写面”的整洁和书写的规范是作文的工具，自然需要注意
初中英语写作文的方法与技巧？
英语作文写作技巧
一、细心审题，明确要求。
细读题目所提供的信息，明确要求，做到心中有数。要对所提供的信息加以分析、整理，使之更加具体化、条理化，为开始动笔做好准备工作，还要搞清题目的要求，以便根据不同的题材、体裁，写出不同格式，风格各异的文章，此外，还要注意人称、时态、地点等信息，避免出错。
二、抓住重点，理顺要点。
根据题目所提供的信息，草拟提纲，分清各要点之间的内在联系，寻求逻辑次序，分出层次，确定如何下手，使表达内容条理清楚，否则，语无伦次的文章将不会被人接受，也不可能得到高分。
三、遣词造句，表达规范。
用词要适当，不可逐句把提示汉译英，亦不可生拼硬凑，不要硬拿英语单词到中文句子里去对号，否则写出中文式英语，闹出笑话。一般来讲，写作时，应尽量选出你有把握的词，尽量使用短句（简单句）。如果有的单词不会写，有的思想不会用英语表达，你可以设法绕开，最好找一个同义词、同义句，或近义词、词组短语来代替。在写书面表达的时候，在英语中一个意思能说好几个词语，所以要选择高级词汇，这样到时候改卷老师也会觉得你的表达能力好英语底子厚，就算一篇很平常的文章会多给2-3分。
四、连句成篇，修改润色。
将写好的句子连贯的组织起来。作文写完之后，应注意检查修改，修改时先从全局修改。首先要检查主题是否明确，表达方式是否恰当，接下来检查所写内容是否切题，该交待的内容是否交待了，最后检查所用时态、人称是否符合要求，最后是否一致。局部修改，也就是段落、句子水平上的修改。作局部修改时，要检查段落是否完整，句子表达是否准确，语法、拼写、标点、移行、大小写等方面是否有误。另外，值得一提的是，考生修改时，一定要注意文章长短（词数）是否达到了要求。为了便于辨认，修改好后，还要认真誊写一遍，