生命虽短暂，蝉却执着地等待着。面对生命长短与活着的意义，蝉选择了在夏天里释放自己的生命。不管生命如

一、生命虽短暂，蝉却执着地等待着。面对生命长短与活着的意义，蝉选择了在夏天里释放自己的生命。不管生命如

赏析：蝉选择什么活法，那都是被自然进化给逼的，和什么积极之类没有任何关系，这种说法反应出作者是一个懒惰而且瞎了一只眼的人，连只在夏天干活的蝉都能让他觉得自己真是太懒了。却没发现他身边人一年四季都在工作。

二、卢玮銮从夏天聒噪的蝉引发对生命意义的追问与思考,请说说作者由蝉想到了什么

有蝉联想到生命的意义：不管生命短暂还是长久，都要积极的面对，热情投入，以乐观的态度应对生活，努力让自己的生活更有意义，更加精彩。

三、蝉 夏日 生命 扩展成一段话 要求有一定哲学

自己写的，供你参考啊：

蝉，一到夏日就可以听见它们的叫声，以前总觉得蝉的生命轨迹很简单：卵、虫、蛹、蝉，一年一轮回。后来才知道，蝉的大部分生命都在地下，一般经过五次蜕皮，需要几年才能成熟，最著名的的是十七年蝉，它们在地底蛰伏17年始出！（十七年蝉诗歌：埋藏泥土十七年，十七年在沉默寡言中度过、十七年在忍受煎熬中度过，十七年在恶劣的环境中度过。在枝蔓上它完成了由蛹儿到蝉的蜕变，它薄翼展翅，一鸣长飞。爱的种子洒在了泥土中，十七年后又是一曲爱的期盼……）夏天要过去了，它用生命的绝唱送走了夏天，也送走了一生中最火热的季节。

四、夏天的蝉初中作文三百字左右

楼主大大，三百字的初中作文可能真的不多，这是一篇由初一课文改编的一片，望采纳

在高速发展的城市里,已经少见蝉了,但它依旧在生活中影响我们的一点一滴.

在小时候,我在夏天最爱去听蝉,喜爱从它那小小身躯中所发出的声音,此起彼伏,连绵不绝.蝉声所织成的浪一层盖过一层,层层声浪拍打着人们的耳膜.当时站在树荫之下,就能听到那刺耳的鸣声,特别在深夏时节,声声高亢无比,仿佛在激动地向大自然宣告自已的到来.我时常与老人们在大树下乘凉,但好动的我心里还是更喜欢东窜西跳.在那树下,听见那绵长高亢的蝉鸣,心里留下的,只有如在树下的清凉之感,平知又自然.我从此爱上了它.

到了上小学时,我就已经从老家搬到了成都这个美丽的城市.在深夏之间,仍能听见断断续续的蝉声从远方飘来,但更多的是车马的笛鸣与路人的喧闹.我的心早已被这些噪音弄得心浮气燥,根本平静不下来,又因作业的增多与新环境的出现而压力倍增.这时,蝉很不给面子地又响起了刺而尖的鸣声,迅速充斥着我整个心头,顿时觉得头昏脑涨,气血翻腾.心里不自主地想到：该死的蝉.这时心里恨死了蝉.

从上了初中之后,初中老师一直在教导我们要平心静气地学习,不能心态浮燥.就此我努力让自已做到平心静气,却因这炎热的夏天而停了下来.没有了这种状态,学习倍感吃力,更是力不从心.在课上也不怎爱发言了.在不断的成长中,我却学会了如何平静内心.当下课时,窗外时会响起蝉儿的声音.它们声音未变,但我耳朵所听与感触也与之前大不相同.在静心中听蝉鸣,仿佛能听见蝉对生活的美好向往与对生命的赞美.它们就是用生命之力来弹响了夏日的奏章,唱出了生命的赞歌.这小小的身躯,是令人所敬佩的.

蝉的小小胸膛中,却有着一个大大的梦想.在它的歌声中,你能感受到什么?能感受到的是那对生命的赞美、热情的火焰与胜利的信心.它为了此生的目标,能献出一切.所以它们为以前变得更加高大.我是否也应该是一只为夏天而鸣的小小的蝉呢?

五、以蝉为作文的立意是什么意思

炎炎夏日，你是否用心倾听声声蝉鸣？它不像青蛙叫声那样像声声鼓点，短促、跳跃，，而是漫长、高亢又执着，“嘶呀嘶”，好像二胡。如果说青蛙是夏季田园交响乐队中的鼓手，那么蝉就是弦乐师了。试想：酷暑难耐，树枝纹丝不动，连鹅鸭都聚集在树阴下，如果说没有这位弦乐师的高亢奏鸣，该会使人感到多么的寂寞啊！

有这么一个成语，叫做“金蝉脱壳”，真幸运，我就看到过这么一次蝉蜕壳的经历。

在树干上，我发现了一只蝉。它大约四五公分长，有像针管一样的嘴，在吸汁液时才会伸出来，飞行的时候总是紧贴在腹部。眼睛鼓鼓的，却不像苍蝇的那样大。两眼之间还有三个不太敏感的眼点。那双轻而薄的大翼上还简单的分布着起着支撑作用的细管。

很快，我又在这棵树上发现了另一只蝉。它一动不动，似乎一切都已静止，而并不因为我的到来惊慌失措。我惊喜的发现，它的外面裹着一层褐色的薄壳。它，这只小生命，正在蜕变！

起初，沿着蝉的背上的中心线，蝉壳裂开了一道很细小很细小的缝，接着，蝉在里面不停的蠕动，那壳随之也剧烈地晃动起来，犹如垂死之前的挣扎，让我的心紧紧的揪成一团。那条缝随着晃动不断增大了，这时，它那青绿色的脊背便露了出来。它不停的挣扎，摇晃。那条裂缝越来越大。

不一会儿，它那布满黑色花纹的脑袋最先弹了出来，睁大眼睛看着周围的世界。它仍然在动，没有停歇过。还有多长时间才会出来啊！我不由得为它焦急了。渐渐的，它的一只脚伸出来了，搭在壳上，慢慢地。忽然腾地一下，翅膀和尾部一起挤了出来。只见它不慌不忙，踩在它刚刚褪出的壳上，掸掸翅膀，伸伸小腿，然后张开它那偌大的双翼，飞向那遥远的太阳底下。

树上只留下那犹有余温的蝉壳，保持紧紧抓住树干的状态。我想：蝉在蜕变的时候是很痛苦，却也快乐着。旧生命的一次次完结，不正是意味着新生命的到来吗？

六、谁能说出初一上册语文第三课《蝉》的启示，快来帮帮…

蝉》

1．课文里有一句话，是全文的文眼，同学们尝试找出来，并说说对它的理解。学生探究。

“哪管是90年，90天，都不过要好好的活过”是全文的文眼。

它是由抑到扬的关键之处，也是由蝉引发的对于生命的深刻感悟。不管是写蝉的烦人的聒噪、病蝉的弱小，还是写蝉17年埋在泥下，出来只活一个夏天的短暂生命，都是因为有这句话，才显得有了意义和光彩。它也提醒我们，不管生命有多短暂，都要好好地活，给人振奋精神的感觉。

2．“斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒”，“秋风颜色”给你怎样的感受？

我们一般说听见秋风的声音，但作者用了“秋风颜色”，巧妙地在听觉感受之外，增加了独特的视觉感受，很有新意。它赋予秋风一种“颜色”，把属于秋天的一些视觉形象加了进来，比如金黄的落叶、火红的枫叶、暗绿的松柏、晴朗的天空，都融进了秋风中，言少而意丰。

3、《蝉》这篇文章揭示了怎样的人生意义？

这是一篇短小的哲理散文。作者用先抑后扬的手法，由一只小小的蝉引发了对生命的感悟。从写蝉的聒噪，到写病蝉的微弱、细小，都刻意表现了蝉的惹人厌烦和微不足道的一面。然而当知道蝉17年埋在泥下，出来就活一个夏天时，本来无足轻重甚至恼人的蝉令作者惊讶起来。何必这样受苦而又执著？朋友的话揭示了朴素而深刻的哲理：生活历程就是如此，为了生命延续，必须好好活着。不管90年，90天，都不过要好好地活而已。

4、《蝉》怎样感悟生命的？

《蝉》对于生命的感悟是不管生命短暂与否，都要积极面对，好好地活着。

5、《蝉》对我们的启示

生命是短暂、脆弱的，该怎样做，才能让生命变得更有意义？