一、写作(30分)下面两个作文题目任选一个题目(1): 为自己竖起大拇指提示:“竖起大拇指”常用来表示鼓励
试题分析:第一题是作文写作的中心话题是“自信”“自励”。此题可写记叙文,写一件或几件事情,这些事情都是依靠自己的能力完美地完成了,值得为自己竖起大拇指,比如自己坚持不懈的练琴,终于获奖;比如自己经过艰苦的努力,终于改掉了一个坏习惯,比如自己战胜了羞怯,终于走上演讲台;比如自己坚持在社区做好事,别人并不知道,自己不断地为自己竖起大拇指鼓励自己赞扬自己……这样的事例是比较好选材,文章立意可落在“时时要鼓励自己做好事情,时时要相信自己能把事情做好”。此题可写议论文,先摆现象:有的同学不敢称赞自己,怕别人说“骄傲”“虚荣”,然后分析说理:每个人都会遇到失败、挫折、困惑的时候,别人不一定能及时给以安慰鼓励,那么就要自己鼓励自己,为自己竖起大拇指,最后做结论:善于鼓励自己的人,是智者。第二题很明确,写一件事,表现自己的感受,引导语中有提示,根据提示的指向选择材料,所要注意的是,所选材料必须能承载“后悔”“懊恼”“高兴”这些感受,确实是让人“后悔”或“懊恼”或“高兴”的事,这叫做“选择要典型”。在叙述中,把事件中使我“后悔”或“懊恼”或“高兴”的细节写丰富,才能水到渠成的表达某种感受。两题相比较,第二题好写,但难写出新意。
点评:命题作文,有的文题是一种描述,并不直接说出文章的中心话题,那么就要思考这咱描述的含义,分析出“话题”来,有了明确的“话题”,选材就有了根据,立意就有了标准,构思就有了路子。对于文题和要求都非常具体明确的,就不要多思考,严格按文题和要求写作即可。
二、麻烦安静一点 作文 800字到900字
闭上眼睛,我的脑海中时常浮现一个场景:我一个人站在茫茫沙漠中泪流满面。无声地哭泣,脸上尽是刚毅却落寞的表情。风沙用力地拍打我的脸,我却并未感到痛。我就这么安静地站着,时间在此时停滞。我喜欢安静,可是心长盯拜故之嘎瓣霜抱睛里却莫名地躁动。小可说我很幽默,我却在独处时忧郁得一脸深沉。我想我是戴着面具的,与人相处时常戴上。不是我不真诚,我只是想用自己表面的快乐来感染别人,进而让别人来同化我。热闹的地方一直对我有着排斥力,除非我是主动参与进去。看到别人嘻嘻哈哈地笑着,我也会陪着笑,我不是高兴,只是羡慕他们的快乐。可我不知道,他们是否也与我一样用表面的快乐来掩饰内心的孤寂。乡村有着城市少有的宁静,尤其是在晚上。每次放假回家,待到夜幕降临后,我总习惯一个人徜徉在乡间的小路上。此时的心才是平静的。看到万家灯火会感到温暖亲切。在黑夜里穿行,你会感受到自己真实的存在。沿着已定的方向,每次脚步都是落地有声,自己仿佛就是黑夜的一部分。即使你以自我为中心,也很难确定是谁在点缀谁。四周与你连成一片寂静,你可以静心聆听犬吠声,或者自己均匀的呼吸声。我喜欢仰望天空。潜意识中的天空应是蔚蓝色的,今年夏天至秋天却是往年少有的灰白。阴霾的天空下有鸽子飞翔,构造出一幅苍凉的画卷。我就这么安静地望着,望到脖子酸痛仍不肯低头。此时,心如止水或波涛汹涌。深秋,看到杨树拼命地掉叶子,我会想到一句诗叫“无边落木潇潇下“。我不太喜欢那些悲秋的诗人,自己见此情景却一阵伤感。想到这里感到很自嘲,于是自我解嘲地想,我是具有文人气质的。此刻,我会平心静气地回忆过去美丽的碎片。以前那些幼稚的点点滴滴在我脑中不断闪现。于是,我会心一笑,接着无奈地摇头。我感觉自己像个稻草人,精神空洞。不同的是,稻草人可以透过阳光,而我却是封闭的空虚。坐在安静的教室里,任凭思绪乱飞,杞人忧天地想着,明天是不是世界末日。我不断地阅读用以充实自己,却发现我是在向无底洞里仍石子。我喜欢安妮宝贝的绝美,郭敬明的华丽,因为他们给我精神的冲击,促使我却寻求幻想中的香格里拉。我就这么在躁动中寻找安静,如同在战乱中渴望和平。
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三、以一百分并不等于完美为作文题目600到800
在我的学习和生活中,发生过许许多多的事情,让我印象最深刻的是一次数学考试,我得了一次不完美的一百分。
那天,数学单元试卷发下来,我一看,一百分!我高兴得一蹦三尺高,可是,仔细一瞧,分数边上还写了个减十分,怎么回事?原来是我的座位号没写,唉,真可惜呀!不过,我又安慰自己:不就是座位号没写嘛,没什么大不了的。
回到家,我向妈妈报告了考了一百分的喜讯,当然,我隐瞒了减十分的小秘密。很快,妈妈就发现了这个秘密,妈妈有些生气地说:“你太粗心了!语文总写错别字,数学常有计算错误,这次轮到没写座号了。”我有点委屈,眼泪“吧嗒吧嗒”地掉下来,妈妈摸着我的头说:“孩子,如果跟粗心交上朋友,长大以后会坏了大事。你想想,假如神州八号飞船发射的时候,发射中心的叔叔粗心摁错了钮,飞船就会偏离轨道;假如飞行员不认真听地面调度的指令,很可能就会发生事故;假如医生一不留神写错了药的剂量,很可能就会夺走人的生命。孩子,粗心是不是很可怕?”我心里想:真的太可怕了!我抹了抹眼泪说:“我明白了,以后,我会认认真真地做好每一件事。”妈妈赞许地点点头。
那次过后,又是一次数学考试,我考了一个真正的一百分,我知道这次是认真帮了忙。通过这件事,我明白了:做每件事,我们都要认认真真完成它,长大后,才能成为真正用的人。
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