学问来自于耕耘议论文800字

学问来自于耕耘议论文800字

每年的春耕，秋收都是爷爷奶奶亲手劳作的，遇到什么病虫灾害，他们就用双肩背着药水箱，在田里一步一步地走着喷着，即使沉重的背带勒的他们的双肩出现了红印子，他们也毫无怨言，因为他们相信只有一分耕耘，才有一分收获。

古时，吴越争霸，越王勾践惨败，被扣留在吴国多年，受尽了侮辱，但是他并没有放弃，忍辱负重，默默的总结经验。每天卧薪尝胆，提醒自己不要忘记战败的耻辱，重新振兴越国。最终他的付出得到回报，战胜了吴国成为春秋的最后一个霸主。

就拿李时珍说吧，那时候，科举盛行，医生被看作没有出息的职业。李言闻希望儿子走科举考试的道路。在父亲的督促下，李时珍十四岁就考上了秀才。但他对科举考试没有兴趣，三次考举人，三次都落选了。从此，他就决心行医，钻研医学，不再去应考了。但是他学医却没有像以前考举人时那样不成功了，却获得了惊人的成功。

老师曾说过，因为我们不懂付出也就没有很多收获，然而我们平常只想着不劳而获。可我们的父母养育我们都是为了什么？他们都是为了什么？不就是为了我们吗。但他们到底图什么？其实他们什么都不要，而我们这些貌似已经很成熟的孩子却根本不成熟。我们只想着不劳而获，却从不付出，从不为别人着想。我们这些孩子能算成熟吗？不！其实我们连宠物狗都不如，我为什么会这么说？因为宠物狗都会看家，也会保护主人，那这些小狗也图什么？它这不就是知恩图报吗？它们不是在付出吗？

明朝科举就是考八股？

明朝科举就是考八股？钱穆大师：真正称得上科举制度的只有明朝。科举制度被称为是古代的“高考”。而谈到明朝时期的科举制度，人们总会用3个字概括之“八股文”，并嗤之以鼻。但史学大师钱穆先生却曾经这样评价：“中国历史上真正可以称得上科举制度的只有明朝，挤到独木桥上也只有明朝。”

由此可见，明朝的科举考试并不那么简单。它不仅仅是考学子们对于“四书五经”的理解及古人的注释。明代的科举分为5级，分别是县试和府试，院试，乡试，会试，殿试。从试题种类上看，明朝科举考察内容大体可以分为5种：治国理政类、封建伦理类、经济财政类、军事战略类、文化教育类。

一、治国理政类

科举制度选拔的是治国的文臣，因此治国理政类的题目非常之多。这类试题还具体分为“策问”和“论”两种。

1、“策问”，一般出现在乡试、会试、殿试中，首先由一句话概括其要旨，类似于今天的高考材料作文，比如“皇帝制曰联惟君天下者，兴化致理，政固多端，然务本重农，治兵修备，乃其大者。”这道“策问”，需要考生利用农业和军事两个方面的知识去论述治国理政的道理。

2、“论”，仅在乡试、会试出出现，一般只给出一个需要议论的题目，写一篇议论文，比如要求考生论述“圣人能使天下顺治”这句话。

二、封建伦理类

这种题目是被现代人诟病最多的一类，它主要是考察考生关于仁、义、智、信等封建伦理道德的认知和理解，主要分为“四书义”和“策问”、“论”3种。

1、“四书义”，顾名思义，它的题目来源是四书中的个别语句，要求考生对这句话进行论述，考察他们对四书的理解。比如“故为政在人，取人以身，修身以道，修道以仁。”

2、“策问”，相当于今天高考的问答题，也是针对儒家经典中的个别词句进行考察。比如“问：廉耻者，士人之美节风俗者，天下之大事也。”

3、“论”，相当于今天高考的论述题，主要是阐述某一封建伦理道德的意义，讲述自己的心得体会，比如“仁者以天地万物为一体”。

三、经济财政类

因为科举制度遴选出是文官，大多数要从事政务工作，而经济财政是其中最为重要的一环。

这里考察的内容，涉及到了农田水利、马茶盐铁、公私财产等多个方面，主要形式有“判语”、“策问”。

1、“判语”，类似于今天高考的应用文，主要考察考生运用已有知识解决现实问题的能力，比如“失时不修堤防”这个题目，就是考察考生对农田水利知识的掌握情况。

2、“策问”，考察考生对于时政的看法，比如“马政之弊至今日极矣”这道题目，就是考察考生对于当时马政的看法及建议。

四、军事战略类

除了武举之外，科举考试选出来的是文官，但在许多时候，文人带兵也是常态。

这类考题也可以分为两个小类：“判语”与“策问”。

1、“判语”，主要是考察考生对于军事问题作出判断的能力。

2、“策问”，考察考生对军事问题阐述自己的观点，如“问兵食天下之大计。

五、文化教育类

这一类问题主要涉及人才培养、兴办学校、教育理论、教育著作等，主要形式有：

1、“四书义”，从四书中挑选个别词句，比如拿出孔子关于教育的一条理论，让考生阐述自己的体会，“子曰由，诲女知之乎知之为知之，不知为不知，是知也。

2、“策问”，让考生对国家的人才政策进行评论，提出自己的观点。

3、“诏”、“表”，考察考生起草公文的能力，要求考生起草关于文化教育、人才选拔等方面的公文。

综上，明朝科举考题实际上形式多样，对考生素质的考察也相当全面，绝非许多人印象中的死记硬背、照本宣科，如果没有广博的学识以及一定的见识，将很难在明朝的科举考试中脱颖而出。

是的，明朝的科举就是考八股文，八股文只是一种文章的形式，并不是一本书，古代考的都是四书五经，出题会围绕这些书本来出题。

明朝科举主要考八股文。为了功名，读书人把毕生精力用在八股上。八股文以四书五经中的文句做题目。

不是。考八股不是形式上的八股，八股只是一个代称。明朝科举考试是古代的“高考”，它分为五级，分别为县试和府试，院试，乡试，会试，殿试，考察内容分为五种，分别为治国理政类、封建伦理类、经济财政类、军事战略类、文化教育类。