小学课本红色经典课文？

一、小学课本红色经典课文？

既有反映老一辈无产阶级革命家革命气节和革命精神的篇目，如写毛泽东的《吃水不忘挖井人》、写朱德的《朱德的扁担》以及写周恩来的《为中华崛起而读书》、写李大钊的《十六年前的回忆》；也有反映特殊时期革命英雄人物事迹的篇目，如小学教材的《狼牙山五壮士》《手术台就是阵地》《金色的鱼钩》，中学教材的《最后一次讲演》等；更有反映革命精神代代传，在新时期为社会主义建设作出巨大贡献的新时代的楷模们，如钱学森、邓稼先等。

二、小学生红色经典诗歌？

我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… ——写于一九三八年十一月十七日

三、红色经典书签制作小学生？

可以找一个硬一点的卡片，在上面画个红色经典的画。

四、红色经典的作文

红色经典的作文

红色经典是指那些承载着革命历史和英雄事迹的文学作品，它们以饱满的情感、独特的视角和深刻的思想揭示了中国革命的光辉历程。这些作文不仅是文化传承的重要组成部分，也是培养青少年爱国情怀、传承红色基因的重要教材。

在中华民族的历史长河中，红色经典是如一颗颗璀璨的明珠，闪烁着驰骋沙场的英雄壮举和人民的浩然正气。它们通过描绘那些英勇斗争、无私奉献的英雄人物，让我们感受到了革命精神和爱国情怀的伟大力量。红色经典不仅仅是一部部饱含着热血和激情的作品，更是对那些为民族独立和人民解放英勇奋斗的英雄人物的崇敬和纪念。

其中最具代表性的红色经典之一就是《红岩》。这是一部通过描述西南联大的学生运动和中国共产党地下组织的斗争，展现了中国革命精神和共产主义信仰的作品。小说中的人物形象鲜明，情节紧凑，引人入胜。每一位角色都展现出自己独特的个性和对革命事业的热爱，激励着读者对理想和信仰的追求。

同样不容忽视的是《湘江的故事》。这是一部讲述了中国共产党领导下的秋收起义的作品。小说中的故事发生在20世纪20年代，讲述了红军指战员们在极其困难的条件下，通过不屈不挠的奋斗和顽强的毅力，最终取得了胜利。全书以红色经典的形式展现了中国共产党革命者的崇高品质和英勇精神，为后人树立了榜样。

红色经典的价值与意义

红色经典以其独特的艺术形式和深刻的思想内涵，对于培养人们的爱国情怀、传承红色基因具有重要价值和意义。

首先，红色经典以其激情四溢的情节和动人的语言唤起了人们的爱国情怀。这些作品通过描述英雄人物的充满激情和无私奉献的事迹，引发了人们对祖国的深切热爱和对民族复兴的强烈渴望。红色经典激发了人们自觉维护国家统一、捍卫民族尊严的责任感和使命感。

其次，红色经典是传承红色基因、弘扬革命精神的重要教材。通过阅读红色经典，人们可以感受到中国革命的伟大历程和那些英雄人物的伟大贡献。这有助于培养青少年的坚定信仰和正确价值观，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。

此外，红色经典还对于研究和宣传革命历史、传承红色文化具有重要的参考价值。通过深入研读红色经典，我们可以更好地理解中国革命的历史过程和内在逻辑。红色经典是对历史的记录和呈现，是对那些英勇斗争的革命者的纪念和崇敬。

红色经典是我们民族文化的重要组成部分，也是培养青少年坚定理想信念、传承红色基因的重要途径。我们应该重视红色经典的研究和传播工作，让更多的人了解和感受中国革命的伟大历程和那些英勇斗争的英雄人物的伟大精神。

红色经典的阅读方法与注意事项

阅读红色经典需要一定的方法和注意事项，下面是一些建议：

首先，要结合历史背景理解作品。红色经典是描写特定历史时期的作品，了解当时的政治、社会和文化背景有助于我们更好地理解作品的内涵和艺术特点。

其次，要耐心细读，体会作品的艺术魅力。红色经典往往蕴含着深刻的思想和丰富的情感，需要我们用心去感受和体会。在阅读过程中，可以关注人物形象的刻画、情节的设置和语言的表达等方面。

另外，要注重作品与现实的联系。红色经典是揭示历史真相和照亮未来的工具，我们可以将作品中的思想与当今社会进行对比和联系，思考作品对于我们的启示和指导。

最后，要通过交流分享加深理解。红色经典是可以与他人共同阅读和讨论的素材，通过交流分享，我们可以拓宽视野、深化理解，从而更好地吸收作品中的精华。

总之，红色经典是我们民族文化的宝贵财富，是培养青少年爱国情怀、传承红色基因的重要教材。通过阅读红色经典，我们不仅可以感受到中国革命的伟大历程和英雄人物的崇高精神，也可以从中汲取力量，坚定理想信念、树立正确价值观。让我们一起研读红色经典，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗！

五、红色红色经典书籍推荐？

不知道你是想看革命历史类的，还是人物传记类的，还是小说类的，每一种的风格都不一样。

如果想了解一下革命的历史，推荐你下面几本：

1、《红色的起点-中国共产党诞生纪实》

2、《火种：寻找中国复兴之路》

3、《伟大的中国革命》

4、《中国共产党简史》

5、《毛泽东与中国革命》

人物传记类的看看下面这些：

1、《孙中山传》

2、《周恩来传》

3、《李大钊传》

4、《蒋介石传》

5、《毛泽东传》

如果是想要看小说类的，那可就多了。不过那个年代的小说创作基本都基于现实的原型，所以其实也很能描述历史的惊心动魄，革命的艰难险阻。

这些红色书籍基本都是经典之作，大部分都被搬上过荧屏，成为家喻户晓的精神食粮，也成为一辈人脑海中的回忆。

1、《红岩》

2、《红旗谱》

3、《红日》

4、《林海雪原》

5、《烈火中永生》

6、《青春之歌》

7、《保卫延安》

8、《三家巷》

9、《苦菜花》

10、《平原枪声》

11、《野火春风斗古城》

12、《苦菜花》

13、《铁道游击队》

14、《太阳照在桑干河上》

15、《敌后武工队》

16、《闪闪的红星》

17、《小兵张嘎》

18、《山乡巨变》

19、《艳阳天》

20、《上海的早晨》

……

另外还有一些其他的文学作品，随便推荐几个吧：

1、《红色家书》

2、《可爱的中国》

3、《南京大屠杀 第二次世界大战中被遗忘的大浩劫》

4、《红星照耀中国》

5、《谁是最可爱的人》

更多更详细的红色书籍介绍，可以点击链接看这篇文章，或许能帮你更容易选到想看的书籍：

30部推荐给党员、青少年的经典红色书籍：不该忘记的历史，重温峥嵘岁月！

六、红色经典作文是什么意思？

意思是宣传正能量的，以革命斗争或革命先烈等为主要内容的，且文笔上乘的文章。

七、红色经典电影作文500字哪有？

闪闪的红星》观后感

这周四，学校组织我们观看电影《闪闪的红星》。影片反映了党和红军为了穷苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敌人进行着艰苦的斗争。冬子的爸爸在战斗中负了重伤，为了省下麻醉药给其他红军伤员用，坚持不用麻醉药动手术。手术中他浑身冒汗，但他咬紧牙关没发出一声呻吟。这需要多么坚强的意志啊！冬子的妈妈为了掩护群众转移，把个人的生死置之度外，最后在烈火中光荣牺牲。潘冬子从小受到革命家庭的熏陶，有志气，有胆量；他巧妙地躲过敌人岗哨的严密盘查，完成了给山上红军送盐的任务；他巧改一字，使囤积居奇、勾结敌人的米行老板损失上万斤大米；他智斗凶残的胡汉三，又亲手杀死了这个大恶霸。看着这些精彩片断，我既为他捏着一把汗，又从心眼里佩服他。

“红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀……”每当我听到这震撼人心的歌声，便禁不住热血沸腾。《闪闪的红星》这部影片我太喜欢看了，闭上眼睛，一幕幕动人的情景便浮现在我眼前。

　　看着这部影片，我自己也仿佛置身于硝烟弥漫的战场。每当看到红军战士战斗时陷入困境的场面，我恨不得冲上前去，帮助红军战士把敌人消灭干净。

　　看完这部影片，我心里久久不能平静。我今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，我应该加倍珍惜。如今，没有了战火纷飞、硝烟弥漫。我是生活在和平的年代里，是在父母、学校和社会的呵护下长大的，没有经过任何艰难困苦，可不能生在福中不知福啊！我现在的主要任务就是好好学习、加倍努力，将来报效祖国，维护和平。在我成长的道路上，会有许许多多的困难和挫折等着我，我要像冬子的爸爸那样，绝不向困难低头，以坚韧不拔的毅力去战胜它；当遇到危险或人民生命财产受到威胁时，我要像冬子的妈妈那样，挺身而出，见义勇为，随时准备献出自己的一切。在生活的道路上，我要像冬子那样，时刻不忘自己肩负的重任，把祖国的荣誉看得高于一切，从严要求自己，从点滴做起，从自己做起，从现在做起，以顽强的拼搏精神，争做一名新时代的小英雄。

　　这部革命故事影片像导航的灯塔，处处照亮我前进的道路。它又像战斗的号角，时时催促着我奋发向上，勇往直前，它是我心中的一颗启明星

八、品读红色经典，书写精彩人生的作文？

我常常品读红色经典，也对红色经典情有独钟。

可在这个暑假，我读到了一本令我感动万分的红色小说——《两个小八路》 小说讲了故事的主人公：孙大兴和武建华，这两个孩子在八路军营中生活着。孙大兴的父亲为了掩护部队战死了，孙大兴长大后为父报仇，但不幸牺牲，他的朋友武建华又拿起武器，接管了孙大兴未完成的愿望。读完了书，我深深得思考：为什么他们愿意为国英勇捐躯，而不是坐享其福。是有人逼他们？还是他们自愿的？不是，是生活环境所至。他们生活在水生火热的时代中，家中怕敌人飞机轰炸，家外怕敌人扫荡。面临进退两难的情况，这群孩子做出了艰难的选择——投靠红军、投靠八路。童年是十分短促的，每个人都会珍惜童年，除了一群人——小八路。这本书通过描写两个小八路的光荣事迹来衬托出当时儿童的疾苦，赞扬了他们无惧无畏的精神。如果换成我们，难道会愿意冒着生命危险在枪林弹雨中穿梭，我相信，很多人都不敢。而就是当时的儿童，却敢在战火纷飞的战场上护送情报，甚至敢拿枪与敌人战斗，这是什么在鼓舞他们？就是保卫国家的勇气。怕你抄袭，发一半，后面自己想，我也是参加比赛的呀。

九、2021年小学生经典红色诗歌？

、《可爱的中国》

作者：方志敏

我的祖国，可爱的中国， 你创造了辉煌的历史， 你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久， 数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背我自豪你的坚强， 抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明， 中华民族把自己的命运牢牢掌握。

2、《黄河》

作者：堆雪

我眼中咆哮而去的白天和黑夜，我胸中汹涌而来的绿草和黄金。炎帝的龙袍皇帝的内经，泥沙俱下的泪水和表情。我奔流不止的青春光阴，我万马齐喑的血脉呼吸。

当我手执铜壶烫暖一河热泪，谁是你醉而不归的舟子。压抑怦然心动的胸口，我展望斟满雷声的北斗。黄河 一千张日记被你揭走，一千张日记就是一千帆背影。一千帆背影，你是卷土重来的怒吼，当我牵着牲口赶着羊群，消失在你黄昏喧哗的入口。

3、《沁园春·长沙》

作者：毛泽东

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染

漫江碧透，百舸争流，

鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。

携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年，风华正茂，

书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

曾记否？到中流击水，浪遏飞舟

十、红色经典的故事小学

红色经典的故事小学

红色经典是指那些关于中国革命斗争的经典故事，这些故事可以激励人民坚定信念，传承红色基因。在小学教育中，红色经典的故事具有重要的教育价值。通过讲述这些故事，可以引导学生树立正确的历史观和价值观，培养他们的家国情怀和社会责任感。

红色经典故事小学课程的编写，是为了满足当前教育需求，帮助学生了解革命历史，弘扬红色文化。这个课程涵盖了许多经典的红色故事，将它们生动地呈现给小学生们。以下是一些红色经典故事小学课程中的范例：

1. 《红领巾的故事》

这个故事讲述了一个小学生参与革命活动的故事。在故事中，小主人公穿着红领巾，积极参加学校组织的红色活动。他带领同学学习革命历史，参观红色革命纪念馆，了解中国革命的艰辛历程。通过这个故事，学生们可以了解红领巾的象征意义，并从中汲取勇气和力量。

2. 《红色记忆》

这个故事讲述了一个老人的回忆，他亲身经历了中国革命的岁月。老人讲述了他参加红军、抗日战争以及解放战争的故事，让学生们亲身感受到革命历史的伟大。通过听这个故事，学生们可以深刻理解红色记忆的珍贵，明白自己作为新一代的责任和使命。

3. 《红色守望者》

这个故事讲述了一个小女孩的成长故事。她的父亲是一位烈士，为了国家的独立和人民的幸福，献出了宝贵的生命。小女孩通过父亲的遗物，了解了父亲的英勇事迹和奉献精神。她立志要成为一名红色守望者，承担起传承红色基因的责任。

4. 《红军征战记》

这个故事讲述了红军长征的艰辛历程。红军面临着追兵的追赶、草地的艰苦、食物的匮乏等困难，但他们坚定信念，勇往直前。通过这个故事，学生们可以学到不畏艰难、百折不挠的品质，了解红军长征的历史意义。

5. 《井冈山的传奇》

这个故事讲述了中国革命的起点——井冈山。红军在井冈山的斗争中，取得了一系列的胜利，为中国革命的发展奠定了坚实的基础。通过这个故事，学生们可以了解井冈山的重要性，明白革命斗争的艰辛和必要性。

这些红色经典故事小学课程的目的，不仅仅是让学生们了解红色历史，更是为了激发他们的爱国情怀和社会责任感。通过故事的讲述和学习，学生们可以培养正确的价值观，树立正确的历史观。这对于他们的成长和发展具有重要的影响。

红色经典故事小学课程的编写应该注重把握教育的本质，注重培养学生的文化自信和家国情怀。在教学中，教师应该注重学生的参与与体验，采用多种教育方式来呈现故事，并引导学生深入思考、交流和分享。

同时，学校和家庭也要共同努力，为学生提供更多的学习机会和阅读资源，让他们能够深入了解红色经典故事。学校可以组织红色经典故事主题阅读活动，推荐相关图书和影视作品。家庭应该给予孩子更多的关注和引导，以及良好的家庭教育环境。

通过红色经典故事小学课程的开展，我们可以帮助学生从小建立正确的历史观和价值观，培养他们的家国情怀和社会责任感。这对于培养新一代的时代新人，有着重要的意义。