描写场面的初中作文

一、描写场面的初中作文

描写场面的初中作文

场面描写：让作文生动有趣

场面描写是作文中非常重要且必不可少的一部分。它能够为读者创造一个生动的视觉场景，让人身临其境。描写场面能够增添作文的趣味性，让读者产生共鸣。以下将提供一些关于初中作文的场面描写技巧。

1. 使用形容词和形容词短语

形容词和形容词短语是描写场面的常用工具。通过使用形容词和形容词短语，你可以向读者传达物体的外貌和感觉。比如，当你描写一场雨后的花园时，你可以用形容词如鲜艳的、湿漉漉的、绿油油的等来形容花朵，使读者感受到春天的气息。

2. 使用动词和动词短语

通过使用动词和动词短语，你可以描写动态的场景，使读者感受到其中的变化和活力。比如，当你描写一场足球比赛时，你可以用动词如奔跑、射门、扑救等来描述球员们的动作，使读者仿佛身临其境地感受到比赛的激情。

3. 使用比喻和拟人手法

比喻和拟人手法是描写场面的高级技巧。通过使用比喻和拟人手法，你可以将抽象的事物转化为具体的形象，让读者更好地理解和感受。比如，如果你要描写一片高耸入云的山脉，你可以用比喻如巍峨如玉、云雾缭绕等来形容，让读者对山脉的壮丽景色有更直观的感受。

4. 使用对比和排比

对比和排比是描写场面时常用的修辞手法。通过追求对比和排比的效果，你能够凸显出场景中的特点和差异，使读者更加深入地理解。比如，当你描写一条河流时，你可以用对比如清澈如镜、湍急如飞等来描述不同段落的流水，让读者感受到水流的奔腾和静谧。

5. 使用感官描写

感官描写是描写场面时十分重要的一部分。通过描述听、触、嗅、味、视等感官的体验，你可以让读者更加身临其境地感受到场景。比如，当你描写一个热闹的夜市时，你可以用感官词汇如喧哗的人声、香气四溢的美食、五光十色的灯光等来让读者感受到夜市的热闹与活力。

总结

通过合理运用以上场面描写的技巧，你可以让作文变得更加生动有趣。不论是描写大自然的美景，还是描写生活中的小细节，都能够通过场面描写让读者产生共鸣，并且让作文更加引人入胜。希望以上技巧对你的初中作文写作有所帮助！

二、初中作文场面描写

初中作文场面描写的技巧和要点

在初中作文中，场面描写是非常重要的一部分，它能够给读者带来丰富的想象空间，提升作文的魅力和感染力。下面将介绍一些初中作文场面描写的技巧和要点，希望能够对同学们写作有所帮助。

1. 使用生动的形容词和动词

要想让读者能够深入感受到场景的细节和氛围，使用生动的形容词和动词是非常关键的。比如，当你想描写一个繁忙的市场时，可以使用形容词“熙熙攘攘的”来形容人流和气氛，使用动词“忙碌”来形容商贩们的行动。

2. 借助比喻和拟人手法

比喻和拟人手法是场面描写中常用的修辞技巧，能够让场景更生动、形象。比如，在描写夏天的森林时，可以使用比喻将绿树比作一把把巨伞，将鸟儿的歌声比作一支支悦耳的乐曲，让读者仿佛置身于其中，感受到夏日的美好。

3.注重细节描写

细节描写是塑造场景形象的关键。通过细腻入微的描写，读者能够更加真切地感受到场景的细节和情感。比如，在描写海滩的时候可以描述沙滩上的细白沙粒，在阳光的照射下闪闪发光；可以描绘海浪的拍打声，仿佛在耳边回响。

4.运用五官感官描写

运用五官感官描写能够使场景更加真实，让读者能够通过阅读来感受到整个场景。比如，在描写一个花园时，可以描述花园里鲜艳花朵的芳香味，可以描述鸟儿的欢快歌唱声。

5.注意节奏和句式变化

在场面描写中，注意节奏和句式的变化能够使文章更加丰富多样。通过合理地运用长短句、并列句、倒装等手法，可以给读者带来不同的阅读体验。变化丰富的句式也能够使作文更加流畅和有节奏感。

6.情感表达的平衡

在场面描写中，情感的表达是必不可少的，但要注意情感的平衡。不能过于冗长或过于冷淡，要根据场景的需要有所调整。适度的情感表达能够使作文更加亲切和感人。

示范作文：一次难忘的生日聚会

我记得，那是一个阳光明媚的周末，我和几个好朋友一起准备了一次难忘的生日聚会。

我们选了一个欢乐的主题公园作为聚会地点。进入公园的瞬间，我们仿佛来到了一个童话世界。公园里的各种游乐设施、彩色的灯光、欢快的音乐让我们感到无比兴奋。午后的阳光洒在我们身上，温暖而舒适。

我们先来到了旋转木马前，那五彩斑斓的木马和优美的音乐使得整个场景如诗如画。我们坐上木马，随着音乐的起伏，木马缓缓地转动起来。我们的心也随着旋转，快乐而激动。

接着，我们来到了过山车，一上去就是咆哮的风声和刺激的速度。那种快速冲刺的感觉让我们充满了刺激和挑战的勇气。我们尖叫着，嘴角挂满了笑容。

在翻滚的云霄飞车上，我们一起感受到了高空飞行的刺激和恐惧。蓝天白云和飞快的速度在我们眼前交替出现，让我们仿佛置身于云端之上。

晚上，公园里的灯光亮了起来，整个场景变得更加美丽。我们来到了碰碰车前，刺激的碰撞声和欢乐的笑声此起彼伏。我们在碰撞中释放着压抑已久的情感，享受着释放的快乐。

最后，我们来到了游乐园的中心广场，在那里观看了一场精彩的烟花表演。五光十色的烟花在夜空中绽放，如花般美丽而短暂。我们一边欣赏着烟花的美景，一边回忆着这次难忘的聚会。

这次难忘的生日聚会让我感受到了友谊的温暖和快乐的力量。我将永远铭记这美好的时刻。

三、挤车场面描写小作文？

第一辆新车来了，大家一拥而上，那股蛮劲儿证明中国大有冲锋敢死之势，只没上前线去。

鸿渐们瞧人多挤不进，便想冲上这时候开来的第二辆车，谁知道总有人抢在前头。总算三人都到得车上，有个立足之地，透了口气，彼此会心苦笑，才有功夫出汗。人还不断的来。气急败坏的。带笑软商量的：“对不住，请挤一挤！”以大义晓谕的：“出门出路，大家方便，来，挤一挤！好了！好了！”眼前指点的：“朋友，让一让，里面有的是地方，拦在门口好傻！”其势汹汹的：“我有票子，为什么不能上车？这车是你包的？哼！”结果，买到票子的那一堆人全上了车，真料不到小车厢会像有弹性，容得下这许多人。这车厢仿佛沙丁鱼罐，里面的人紧紧的挤得身体都扁了。可是沙丁鱼的骨头，深藏在自己身里，这些乘客的肘骨膝骨都向旁人的身体里硬嵌。罐装的沙丁鱼条条挺直，这些乘客都蜷曲波折，腰跟腿弯成几何学上有名目的角度。孙小姐算在木板搭的长凳上有个座位，不过也够不舒服了，左右两个男人各移大腿让出来一角空隙，只容许猴子没进化成人以前生尾巴那小块地方贴凳。这是《围城》中的描写，感觉很经典，可以根据情况参考。

四、描写劳动场面的作文

描写劳动场面的作文

劳动是每个人生活中不可缺少的一部分。不管是在学校还是在社会上，我们都需要付出劳动来创造价值、实现自我价值。劳动场面丰富多样，每个场景都彰显着不同的工作内容和职业精神。

1. 农田里的劳动场面

农田里的劳动场面可以说是勤劳与汗水的结晶。当我们步入农田，就会看到农民们辛勤耕种、播种、浇灌、收割，他们时刻紧绷着劳动的弦，丝毫不敢懈怠。他们的汗水和辛劳换来了收获的喜悦，他们以自己的努力为国家的粮食安全贡献着力量。

农田里的劳动需要细心和耐力，农民们全神贯注地对待每一片土地，将种子撒播进土壤，再经过细心的浇灌和耐心的等待，最终青稞化为金黄。

2. 工厂里的劳动场面

工厂里的劳动场面繁忙而有序。工人们分工合作，忙碌的身影在车间里来回穿梭。他们操作着机器，转动着生产线，为了生产出高质量的产品而不懈努力。

工厂里的劳动需要团队合作和技术专业。工人们需要彼此配合，共同完成生产任务。他们用自己的双手创造了一个又一个奇迹，他们的职业精神是工艺品的生命力所在。

3. 医院里的劳动场面

医院里的劳动场面医护人员的忙碌和责任心。在医院里，医生们和护士们用自己精湛的医术和爱心拯救生命。他们无论是面对手术台上的患者，还是给病房里的患者打针、输液，都保持着高度的专注和细致。

医院里的劳动需要学识和勇气。医护人员们需要不断学习医学知识，不断提升自己的技术水平，不畏艰险，勇敢面对疾病的挑战。他们的职业精神是生命的守护者，是社会和谐的守护神。

4. 学校里的劳动场面

学校里的劳动场面充满了朝气和活力。学生们互相合作，清扫教室、整理图书馆、参与植树活动等等，他们用自己的力量为学校创造美好的环境和温馨的氛围。

学校里的劳动需要自觉和责任心。学生们以学习为主，但他们也明白劳动的重要性，用自己的双手和汗水树立起劳动光荣的形象。

5. 家庭里的劳动场面

家庭里的劳动场面是温暖而和谐的。家人们和谐相处，互相扶助，共同打理家务。无论是做饭、洗衣、打扫卫生还是照顾老人和孩子，每一个细小的努力都让家庭更加和睦。

家庭里的劳动需要耐心和体谅。家庭成员们互相体谅，耐心倾听，用心照顾，共同营造了一个温馨、和睦的家庭环境。

结论

劳动场面无处不在，每一个角落都有人们辛勤劳作的身影。他们以自己的职业精神和努力，为社会的进步、国家的繁荣做出了巨大贡献。

我们应该学习他们的勤劳和付出，践行劳动精神，无论是在学校还是在社会中都积极参与劳动，用自己的双手为自己、为家庭、为社会创造美好的未来。

五、描写场面活动的作文300急？

运动会

金秋十月，丹桂飘香，我们又迎来了一年一度的校运动会。操场上彩旗飘扬，天空万里无云，先是鼓号队吹吹打打地进入会场，随后就是各班运动员绕会场一周。各班运动员喊着自班的口号，为自己鼓劲加油，校长为此届运动会提了祝贺词，主任宣布运动会开幕——“预祝所有运动员在本届运动会上取得好成绩。”

尽管比赛项目很多，可就牵动人心的要数男子800米比赛。我班的小杰同学也参加了。

只听“砰——”地一声，比赛开始，他昂首挺胸，摆臂是那样的富有节奏，步伐是那样的富有弹性，不急不躁，似乎在等待最佳的超越时机。显然早也胸有成竹，其他人也不甘示弱，紧追不舍，后面几个运动员虽个个汗流浃背，气喘如牛，可仍咬紧牙关，奋力追赶。已经是第二圈了，小杰仍然精神抖擞，速度不但丝毫没有减慢，反而越来越快。后面几位运动员都急红了眼睛，恨不得生出一对翅膀，玩命的追。随着终点的临近，啦啦队的呐喊助威声也越来越高，一阵盖过一阵，只剩下最后30米了，出人意料的情况发生了，只见一班的一位运动健将明显加快了速度，似流星赶月一般转眼超过了一个，又超过了一个......已经同小杰并驾齐驱了，只剩下最后十多米的较量，究竟谁胜谁负？但是，突然一班的运动员小明摔倒了，我本想：小杰会不管他，去追赶其他运动员，为我们班取得第一。可是没有，他伸出了友谊第一比赛第二的双手去拉起了小明。这时，啦啦队的嘴巴仿佛被胶布封上了一般，发不出喊声。同学们的心都吊到嗓子眼儿，裁判员们也都瞪圆眼睛。最后，小杰第二个冲出终点。但他得到了真正意义上的第一，就在他拉起小明的那一瞬间。

运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

六、点面结合描写场面的作文范文？

点面结合是一种文学写作手法，通过具体的细节（点）和整体的场景（面）相结合，使文章更加生动和具体。以下是一篇点面结合描写场面的作文范文：

**标题：春天的田野**

春天，大地苏醒，田野变得生机勃勃。在这个美丽的季节里，我漫步在家乡的农田中，被一幅幅生动的画面所深深吸引。

广袤的麦田，一片金黄，仿佛一层金色的地毯铺在大地上。微风吹过，麦浪起伏，宛如黄色的海洋，无限生机涌动。

田间，劳作的农民穿梭忙碌，他们的汗水浸湿了衣衫，但脸上洋溢着丰收的笑容。锄头在土地上划过，播种的声音如同春天的乐曲，奏响着生命的交响。

不远处的果园，桃树、樱桃树竞相绽放。鲜红的桃花如火焰般燃烧，樱桃树上挂满了饱满的红樱果，散发着诱人的香气。

田野的角落，野花野草点缀其中，它们不张扬，但却增添了自然的色彩。一只彩蝶在花丛中翩翩起舞，如诗如画。

远处的小河，清澈见底，微波荡漾。河边的垂柳低垂着翠绿的枝叶，微风拂过，河水荡起涟漪，仿佛一首宁静的诗。

在这个春天的田野里，点滴的细节构成了一幅幅美丽的画卷。这里的每一寸土地，每一颗树木，都在述说着生命的力量和大自然的奇迹。春天，是如此美好，让人心旷神怡，仿佛进入了一个童话般的世界。这一幕幕，这一刻刻，都深深刻在了我的心底，让我对生命充满了感恩与热爱。

这篇作文通过点面结合的手法，生动描写了春天的田野场景，通过具体的细节和整体的景象，使读者沉浸在自然之美中，感受到春天的生机和魅力。

七、小作文:学校猜谜会(场面描写)？

今天，老师大声说：“我们今天举行一场猜谜大会！”听老师这么一说，同学们眼睛一亮，大喊：“好！好！”老师又说：“那么，有哪个同学想出题？”　蒋婷婷同学一马当先，说：“像文少一画，只有点撇捺，猜一字。”　我还想着这实在是太简单了！这时，全班同学异口同声说：“义”！　“回答正确”蒋婷婷说。　接着，高水枝同学站了起来，不甘示弱地说：“上有十一口人，下有二十口人，两家合一起。”　王祥和说：“喜。”　“答对了！”高水枝说。　这些对我们来说都是张飞吃豆芽——小菜一碟，真正高难度的还在后面呢！这时，李老师见了，也耐不住兴致，出了一道题：“高高青竹留僧处，猜一个字。”　大家听了，都觉得很怪，我也苦思冥想了好久，还是没想出来。老师提示说：“高高青竹是什么部首？”　詹琪大喊：“竹字旁！”接着，杨桢又站起来“是等，是等！”他大叫起来。　“正确！”老师说。　接着，老师又给我们猜了几个谜语，都非常难，不过非常好玩哦！　今天的猜谜游戏既给我们带来了欢乐，又让我们动了脑筋，增加了对汉字结构的认识，十分有意义。

八、初中作文场面们描写

初中作文场面们描写

描写场面的重要性

写作是一项艺术，而场面的描写在作文中扮演着重要的角色。通过生动的场面描写，我们可以更好地传达信息，吸引读者的注意力，并让他们更加沉浸在我们创造的故事中。对于初中作文来说，描写各种场面是培养学生创作能力、提高作文质量的关键之一。

描写场面时，我们需要注意以下几个方面：

• 形容细节：通过描绘细致入微的场景细节，可以使读者感觉到仿佛置身其中，增强阅读体验。
• 感官描述：通过运用色彩、声音、味道、触感等感官元素的描写，可以使读者更加直观地感受到场景。
• 动态描述：通过描写人物的动作、情绪的变化以及环境的变化，可以让场景更加生动有趣。

在初中作文中，描写场面可以涉及各个方面，比如自然风光、人物形象、室内外环境等。通过合理运用描写场面的方法，可以使文章更加丰富多样，激发读者的阅读兴趣。

描写自然风光

自然风光是初中作文中常常涉及的一个场景。通过描写自然风光，可以让读者感受到大自然的美好与宏伟。

比如，我们可以描述春天的花海：“春天来了，大自然变成了一副缤纷的画卷。无数樱花绽放在青翠的枝叶上，像是一朵朵粉色的云彩，散发出阵阵芬芳。微风轻拂，花瓣轻轻飘落，仿佛一个个仙女在空中翩翩起舞。”

又如，我们可以描写夏天的海滩：“蓝天碧海间，金色的沙滩延伸到远处。阳光照射下，海水波光粼粼，海浪拍打着岩石，发出阵阵轻柔的声音。海风轻抚着脸庞，带来一丝丝凉意，让人感到宁静与放松。”

通过这些描写，读者可以想象自己置身其中，享受大自然的绚丽与宁静。

描写人物形象

人物形象是作文中的另一个重要场景。描写人物形象需要思考人物的外貌特征、表情动作、内心世界等方面，从而使读者对人物产生共鸣。

比如，我们可以描写一个勇敢的小女孩：“她留着短短的黑发，一双大大的眼睛闪烁着聪慧的光芒。她总是穿着一身洁白的校服，背着笨重的书包奔跑在校园里。无论遭遇多大的困难，她总能毫不畏惧地面对，用自己的坚韧和勇气战胜一切。”

同时，我们也可以描写一个忧伤的老人：“年迈的他脸上布满了皱纹，一双眼睛充满了沧桑和智慧。他总是一言不发地坐在那里，静静地凝视着远方。每当夜幕降临，他会合上眼睛，回忆起往昔的岁月，脸上露出一丝淡淡的悲伤。”

通过描写人物形象，读者可以更加深入地了解人物的性格特点，产生共情。

描写室内外环境

室内外环境是作文中常用的场景之一。通过描写室内外环境，可以使读者感受到场景的氛围和特点。

比如，我们可以描写一个温馨的家：“门打开的那一刹那，暖黄色的灯光温暖地照射出来，瞬间涌进心房。客厅灯下，家人围坐在一起，笑声和谐而温暖。香气扑鼻，餐桌上摆满了家人们喜爱的美食，每一道菜都经过妈妈的巧手精心准备。”

又如，我们可以描写一个神秘的森林：“厚厚的树叶被阳光折射出翠绿的颜色，枝繁叶茂的大树遮蔽着阳光，只有一缕阳光透过树叶间隙照射下来，犹如神圣的光芒。森林里鸟语花香，小动物们嬉戏于丛林之中，透露出一片神秘而宁静的气息。”

通过描写室内外环境，读者可以感受到场景的气氛，进而进入故事的情境之中。

总结

描写场面是初中作文中不可或缺的一部分，它能够丰富作文内容，吸引读者的关注。通过描写细节、感官、动态等方面，可以使场面更加生动、形象。在写作过程中，我们可以描写自然风光、人物形象、室内外环境等不同场景，从而产生引人入胜的作文。

无论是描写春天的花海，还是展示勇敢的小女孩，亦或是温馨的家庭氛围，我们都可以通过场面的描写让读者在文字的世界中游走。让我们一起努力，不断提升场面描写的技巧和能力，成为优秀的作家。

九、春节场面描写加修辞手法作文？

春节这天人们欢聚在一起，有的唱歌，有的跳舞，有的做游戏玩的好开心。

十、运动会场面描写排比作文？

春天的校园里，竞阔的操场上，到处彩旗飘飘，鲜花簇簇，一年一度的春季运动会又拉开了序幕。看！那边的长跑比赛马上开始了。只见运动员们个个精神抖擞、摩拳擦掌，都想在跑道上一决高低。