中秋,我说了算作文？

一、中秋,我说了算作文？

外公摸摸我的头说：“里面还有，慢慢吃。”而妈妈则脸色一沉：“你这是干嘛呀？好好吃！”我把手里的袋子在他们面前晃了晃，不服气地说：“这是给我爸爸的。”大家先是一愣，而后不约而同地笑了。外婆一边往袋子里夹鸭腿，一边开心地说：“我们都不如你想得周到，真懂事！”带着这些我用心给爸爸预留的美食，我和妈妈乘车回到了家。

这一天虽然很累，但我和妈妈还是等到9点多，辛苦一天的爸爸吃着我特地从外婆家带回来的菜，笑得像朵花一样。当我们全家坐在阳台上一边赏月，一边分享月饼时，不一会儿爸爸就靠在椅背上睡着了。

这时，天空中的月亮被薄云悄悄遮住了，皎洁的月光变柔和了，微微的秋风吹拂着，仿佛不忍打扰爸爸想让他好好休息。虽然这个中秋我们全家聚在一起的时间很短，但我还是很开心。

二、小学四年级作文这次我说了算

小学四年级作文：这次我说了算

大家好！我是小明，一个小学四年级的小学生。今天，我想给大家分享一件关于作文的事情。这次，我终于能够说了算了！

在过去的学期里，我曾为作文感到苦恼。每次写作文的时候，我总是感觉思路不清晰，写不出好的内容。老师给我的评语总是“思路不连贯”、“表达不清楚”。这让我非常沮丧。

然而，事情在最近一次写作文时发生了变化。老师给了我们一个话题：“我理想中的职业”。我对这个话题很感兴趣，因为我早就有了自己的梦想。我决定好好发挥，写一篇让自己和老师都满意的作文。

首先，我花了一些时间思考我理想中的职业。我想成为一名科学家，因为我对科学充满了好奇心。我在书店借了一些科普书，开始研究不同领域的科学知识。我还参观了一些科学实验室，看到了科学家们的研究成果。这些经历让我更加确定了我的理想。

接下来，我开始了解如何写一篇好的作文。我在网上搜索了一些写作技巧，并阅读了一些优秀作文的范文。我学到了一些很有用的写作方法，例如如何组织思路，如何选取恰当的词汇，如何引用优秀的句子等。这些方法对我的作文水平有了很大的提升。

在写作文之前，我还制定了一个详细的计划。我给每个段落都设定了一个主题句，并列出了相关的论据和例子。这样，我在写作文的时候就能保持清晰的思路，不再迷失在无尽的文字中。我相信一个好的计划是成功的关键。

一切准备工作就绪后，我开始动笔。我在作文的开头写了我对科学家这个职业的向往，接着逐步展开了我的理由和支持材料。我运用了一些写作技巧，如排比、比喻、引用名人名言等，使我的作文更加生动有趣。

当我完成作文后，我仔细检查了每个细节。我检查了语法错误、拼写错误和标点符号等。同时，我还注意到了作文的结构和连贯性。我删除了一些重复的内容，添加了一些缺失的过渡句，以使整篇作文更加流畅和连贯。

终于到了作文交上去的时候了。在老师批改作文时，我非常紧张，期待着一个好的结果。当老师把作文发还给我时，我看到了比以往更多的赞扬和肯定。老师说我的作文写得很棒，表达清楚，结构有序。这次，我终于能够让自己满意，也让老师满意了！

这次经历让我明白了一个道理：只要付出努力，任何事情都可以说了算。写作文也是如此。通过学习，思考，实践，我成功地提高了自己的作文水平。我相信，只要我坚持下去，我一定能写出更多出色的作文。

写作文是一个锻炼思维和表达能力的过程。通过写作文，我不仅可以表达自己的观点，还可以锻炼我的思考能力和逻辑思维能力。我希望能够继续努力，不断提高自己的写作水平。

大家，你们有没有遇到过类似的困扰呢？如果你们也想提高自己的作文水平，那么请跟我一起努力吧！相信我，只要我们肯付出努力，就一定能够在写作文上说了算！

谢谢大家的阅读！祝大家写作文顺利，取得好成绩！

三、我自己来作文？

我自己来

随着学习任务越来越繁重，我们与父母说话的时间越来越少，但父母总是说：“你去做作业，你现在是以学习为主，其余的事我们都帮你招呼好。”久而久之，我们变得更加依赖父母，可是，作为以学习为主的我们是不是也应该对父母说一句：“我自己来。”

冬日，暖阳透过窗照进书房，窗外传来鸟儿的晨啼与孩子们的欢笑声，窗内的我还在埋头写作业，每写一段时间，手就要放在屁股下捂一小会再写。“呼，好冷啊，不写了，不写了。”我一边搓着手哈着气一边说道。妈妈进来了说道：“休息一会继续写，我把你的被子拿出去晒晒，听别人说晒被子可以提高睡眠质量，看你最近老打瞌睡。”我站起身，抱起被子说：“我帮你，顺便出去透透气，房间冷冷清清，我也出去晒晒。”

我抱着被子来到楼顶，久违的清风悠悠徐来，十分清爽，暖阳照在身上，人也显得精神了许多。我问：“只要把被子搭在上面就可以了吧。”妈妈说：“嗯，轻一点的被子记得用夹子夹好，怕被人碰掉或是被风吹到地上作文https://www.zuowen8.com/。”“这么简单，你去一旁歇着，我自己来就可以了，顺便活动活动筋骨。”我抽出一张被子，往竹竿上一搭，再用手把有皱的地方抚平，最后用夹子夹好。穿过层层被子的间隙，看到坐在一旁休息的妈妈，她站起身，扭了扭脖子，再捶了捶肩膀，手叉在腰上轻轻捏了捏，最后坐下靠在墙上捶她酸痛的腿。我在一旁看着妈妈，感觉妈妈为我做的太多太多，而我帮妈妈的却太少太少，心里的惭愧感不禁涌上心头。“妈，我搭好了。”妈妈站起身说：“这么快，不错，能一个人帮大人做事了。”妈妈笑了，在阳光下笑得很开心。我心想：“我有多久没见妈妈笑了，平日里每天吃完饭就一个人写作业，妈妈送茶过来我也只是接过茶后继续写，跟妈妈说话的时间就更少了，唉，真是惭愧。”

作为现在以学习为主的我们，我们是不是应该放下手中的学习任务，抽出一点点时间来帮父母做一些力所能及的事情，多陪父母说说话，多给父母一些关爱。甚至只是帮他们倒一杯茶，晒一晒被子，或者是说一句“我自己来”。

四、作文我心中的小学？

老师最爱谁？这是我心中沉甸甸的一个问号，一年级起，我就开始思索这个问题。

到了六年级我还是不明白。

今天，老师为我们解开了谜团。

“叮铃铃”上课了，小蒋老师没有像往常那样胳膊底下夹着教科书，而是手里小心翼翼的捧着一个塑料盒子走上讲台，一脸神秘的样子。

“同学们，你们知道老师最爱谁吗？”小蒋老师话音刚落，同学们就七嘴八舌的讨论起来。

等教室安静下来，小蒋老师就抽了几个同学来回答。

有的说是李思婕，有的说是李思雨，有的说是王诗铭，有的说是杜雨珊，有的说是全班同学。

总之，答得五花八门。

“现在，揭开谜底的时候到了”小蒋老师深情地说：“每个同学轮流来看盒子里的秘密。

”我朝讲台看了一眼，那只美丽的紫色盒子仿佛正朝我招手呢！惹得我好奇心越来越重。

第一个上去的是龚若愚。

只见她看过谜底后，脸一下子变得微红。

双唇微抿，笑着走下讲台。

会不会是她呢？

五、我和网络，作文，小学？

现在的社会科技迅猛发展，网络早已是进入了千家万户。成为了一个家喻户晓，无人不知无人不晓的事物。人们越来越多地利用网络获取更多自己需要的信息。最着名的是互联网。互联网上有很多网站，网站中设有各种栏目，如：新闻、体育、旅游、音乐、游戏……人们便可以“足不出户便知天下事”，所以网络对于人类来说也是一个名副其实的“万能博士”。现在我就来向大家介绍介绍互联网。在我的记忆中，互联网就像一个贯穿全球的蜘蛛网。因为它让人们可以随时随地和远在家乡的亲人，朋友聊天，而且不仅能听到他们真实的声音，还能清晰地看到他们的样子。这样，就算远隔千里，网络也把我们彼此之间的距离拉近了许多。因为网络，我还发生了许许多多的故事呢！每一个故事都令我受益匪浅，现在，我就和大家讲讲我和网络之间的故事吧！记得是我上小学后的一个暑假，快要开学了，别人已经完成了暑假作业，而我，还正在哭丧着一个脸，呆呆的望着我的暑假作业。这时，我想到了互联网。于是，我马上打开了互联网，寻找我需要的资料，不一会儿，我就完成了暑假作业。做完作业，我情不自禁的感慨，网络真是神奇啊！是啊！网络让我学到了更多知识，也让我喜欢上电脑。可没想到，有一天，我会沉迷于网络这个时而像“老师”，时而像“陷阱”的无底洞之中。那是一次周末，我在电脑上发现了一个软件，叫腾讯QQ，了解到它是一个聊天的工具。于是，我怀着好奇心下载并安装了这个软件，没想到，时间一长，我便迷恋上了QQ，每天都要玩电脑，经常作业做到很晚。妈妈看不下去了，她把我上网的权利“没收”了，这才把我从这个“陷井”中救出来。所以，我要告诫大家：网络是一种工具，看你如何运用，网络有益也有害。它让我们得到快乐的同时，也对我们充满了诱惑，如果我们小学生过分沉迷于网络，就会影响到我们的健康成长。如果迷恋网络就会成为它的奴隶，我的例子也就是一个很好的教训。所以我们要利用网络里面好的东西，拓展知识面，增加本领，长大后才能有所作为，否则将一事无成，百无用处.。

六、小学作文我的愿望作文300字？

我的愿望 童年的我,有个神奇的愿望,就是想鸟儿一样长出一对翅膀,在天空自由飞翔. 等我真的长出一对翅膀，一双洁白的翅膀，我就变成一个奇特的“羽人”，可以在天空中自由自在的翱翔.那时，我就可以飞向祖国各地，飞向全世界。想飞到哪就飞到哪，谁也管不着我!等到了晚上，我就可以和月亮说说话，聊聊天上和人间的事情；还可以和星星们唱唱歌，跳跳舞；和北斗七星一起荡秋千。 随着年龄的增长，我知道我的愿望是无法实现的，人类不可能长出翅膀。但是，我相信将来有可能借助高科技成果，让我梦想成真，那时我就可以背着一对翅膀，在蓝天下自由自在的飞翔，也许还能和天上的小鸟比赛谁飞得快呢。 如果我的愿望实现了，那该多好啊！天空中有各种各样漂亮的“羽人”，他们可以自由快速地去自己想去的地方，既不会交通堵塞，还不会出现交通事故，更不会产生空气污染。 真期望那漂亮的能带我们自由飞翔的翅膀能早日被研制出来啊! 第二篇 每个人都有自己的愿望，有的人想当教师，有的人想当飞行员，而我的愿望是当一名画家。　　为什么我想当画家呢？那是因为四岁时，我参加幼儿园绘画大赛，我得了金奖，我特别高兴。可是正当我高兴激动时，我的一个女同学却坏了我的好心情，说：“以为自己得了个金奖就很了不起呀！”我当时没理她，心想：“我看你是羡慕嫉妒恨吧，动动嘴皮子算什么，有本事咱俩比一比，我一定要超过你。”所以我想当一名画家。　　如果我的愿望实现了，我会象齐白石爷爷那样，看到窗外的彩虹，自然的美景，顽皮的小动物－－－我会把它画下来。我会背上画夹去野外写生，就算再冷的天气，再大的雨，我也不怕。我要把外面的美景画下来，看了画，再画。齐白石爷爷不就是这样，后来成了伟大的画家吗？　　有志者，事竞成。只要我好好学习，就一定会实现愿望。如果不满意，我随时都可以帮你！

七、作文夸我自己600字作文？

《作文:夸夸我自己》 俗话说：“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。

”你一定会说，自己夸自己，太不谦虚了吧！不，这你就说错了，我确实值得夸一夸了。大家知道吗？我觉得自己变了，变得懂事，乖巧了，不像以前那样顽皮，淘气了。大家知道吗？我再也不会到处玩泥巴，弄得全身脏坑坑；再也不会到处吹泡泡，搞得双手都是洗衣粉，还沾在食物上面；更不会用铅笔，，蜡笔把墙上画得乱七八糟的。现在，我不仅学会了保持自身的洁净，还学会了保持周围环境的清洁。我无意中发现，自己懂事拉！ 大家知道吗？我再也不会像以前那样任性了，不听父母的劝告，想怎么样就怎么样，一点女孩子的样儿都没有；更不会无缘无故地生气，让母亲伤心。现在，爸爸吩咐的事情我尽力去做，妈妈的说教也不再是耳边风。我无意中发现，自己比以前乖巧了。大家知道吗？我再也不会像以前那样不用功读书，每天总要在妈妈的逼迫下，才极不情愿地去读，才写两三个字，就又是“发呆”又是“小把戏”，考试前还要妈妈帮助复习。现在我已学会了自觉，虽然有时因看不成电视有些不甘心，但一想到学习便能忍耐下去。我无意中发现，我努力读书了。大家知道吗？我在不断改变自己，从外表到内心，不断求新，求美。我无意中发现，自己比以前各方面都好多了。我夸我自己，是为了正确评价自己，看到自己的进步，增强自己的自尊自信自强。朋友，看到这里，你不会说我是丝瓜花，南瓜花人家不夸自家夸了吧？《夸夸我自己》

八、四年级作文这次我说了算

请允许我向大家介绍一款非常实用的工具——四年级作文这次我说了算。作为一位博主，我深知写作对于我们的重要性以及时间和精力的消耗。因此，当我发现这款工具时，我感到非常激动，因为它可以帮助我节省大量的时间和精力。 首先，让我们简要了解一下这款工具。四年级作文这次我说了算是一款基于人工智能的作文辅助工具，旨在帮助小学四年级的孩子们写作文。它结合了语言模型和自然语言处理技术，可以为孩子们提供写作建议、检查语法错误，并提供批改意见。这对于正在学习写作的孩子们来说，无疑是一件非常有用的事情。 四年级作文这次我说了算的使用非常简单，只需要在网页上输入作文的内容，然后点击提交按钮即可。接下来，工具会自动分析作文的内容，检查语法错误，并提供修改建议。此外，工具还可以根据作文的主题和关键词，提供相关的写作素材和范文，帮助孩子们扩大写作的思路和提高写作水平。 这款工具的优势之一是它的智能化。它不仅可以检查语法错误，还可以分析作文的结构和逻辑关系。它可以帮助孩子们发现作文中的问题和不足之处，并给出改进的建议。这对于培养孩子们的批判性思维和逻辑能力非常有帮助。 另一个优势是工具的实用性。四年级作文这次我说了算不仅提供了写作建议和语法纠错，还提供了丰富的写作素材和范文。这些素材和范文可以作为孩子们写作的参考和借鉴，帮助他们扩大写作的思路和提高写作水平。孩子们可以通过阅读范文，学习到一些好的写作技巧和表达方式，从而提高自己的写作能力。 除此之外，四年级作文这次我说了算还具有交互性。在使用工具的过程中，孩子们可以交流和分享自己的作文。他们可以向其他孩子们展示自己的作文，并接受其他孩子们的评价和建议。这种交流和分享可以激发孩子们的学习兴趣和写作热情，并帮助他们不断改进和提高自己的作文水平。 总的来说，四年级作文这次我说了算是一款非常实用的作文辅助工具。它不仅可以帮助孩子们检查语法错误和提供修改建议，还可以提供写作素材和范文，帮助他们扩大写作思路和提高写作水平。通过这款工具，孩子们能够更加轻松地写作，并迅速提升自己的写作能力。 当然，我们也不能完全依赖这款工具。写作是一项需要持续练习和积累的能力，需要通过大量的阅读和思考来提高。四年级作文这次我说了算只是一个辅助工具，它可以为孩子们提供一些建议和参考，但最终的写作成果还是需要他们自己努力去完成。 总而言之，四年级作文这次我说了算是一款非常实用的作文辅助工具，它可以帮助小学四年级的孩子们提高写作能力，节省时间和精力。我相信，通过这款工具的使用，孩子们的写作水平和自信心都会得到提升。让我们一起为孩子们的写作之路添砖加瓦吧！

九、四年级作文这回我说了算

四年级作文 这回我说了算

最近，“四年级作文 这回我说了算”这个话题在学术界引起了广泛的关注和热议。四年级作文是学生在小学的语文课程中重要的一环，也是培养学生写作能力的重要途径。然而，随着社交媒体的兴起和信息爆炸的时代，学生写作能力逐渐受到挑战。解决这个问题已经成为我们教育工作者亟待解决的任务。

作为学生的四年级，他们在写作中所面临的困境主要有两个方面。首先，学生的写作习惯和兴趣逐渐消失。与过去相比，孩子们追求新鲜感和刺激感的心理趋势越来越明显。他们更愿意在社交媒体上浏览各种信息，而不是花时间静下心来进行写作。其次，学生在写作中缺乏相关经验和技巧。写作是一项需要培养和锻炼的技能，但很多学生没有得到足够的指导和训练，导致他们在写作时不知如何下笔。

对于这些问题，我们应该有针对性的解决方案。首先，学校和家庭应该共同培养学生的写作习惯。学校可以通过课堂教学的方式，设计一些有趣的写作活动，激发孩子们的写作兴趣，帮助他们形成良好的写作习惯。同时，家长也需要给予孩子们更多的时间和空间，引导他们进行写作。在家庭环境中，可以利用一些亲子交流的方式，鼓励孩子们进行写作，并及时给予积极的鼓励和反馈。

其次，我们需要为学生提供更多的写作指导和训练。学校可以组织一些写作辅导班或者写作比赛，为学生提供更多的写作机会和平台。同时，教师也要加大对学生写作方面的指导力度，给予他们更多的写作技巧和知识。在写作教学中，可以通过示范写作、互评活动等方式，帮助学生提高写作水平。而且，学校与家庭的合作也是非常重要的，可以通过家长会等形式，与家长分享一些实用的写作指导方法，帮助他们更好地引导孩子进行写作。

此外，学校还可以利用网络资源，建设一个专门的写作平台，供学生进行写作交流和分享。通过这个平台，学生可以发布自己的作文，与其他同学进行互动，互相学习和借鉴。同时，学校也可以邀请一些优秀的作家或专家，给学生做一些写作讲座和指导，为他们提供更多的写作经验和启发。

总之，“四年级作文 这回我说了算”是一个需要我们共同努力解决的问题。学生的写作能力是培养他们创造力、思维能力和表达能力的重要途径。我们应该充分认识到这个问题的紧迫性和重要性，采取有效的措施，帮助学生养成良好的写作习惯，提高他们的写作水平。只有这样，才能实现“这回我说了算”的目标！

十、四年级作文 这次我说了算

四年级作文 这次我说了算

大家好！我是一名四年级的小学生，今天我要和大家分享一下这次我说了算的故事。

那是一个阳光明媚的周末，我和我的好朋友们决定去公园玩一玩。我们兴高采烈地来到了公园，可是我们却发现了一个问题——这次要去玩什么游戏呢？每个人都有自己的意见，争论的声音越来越大。

我心想，既然大家都有不同的想法，为什么不让我来决定呢？于是，我提出了一个建议：每个人轮流说出自己喜欢的游戏，然后我们投票决定玩哪个。所有人都同意了我的建议。

游戏一

第一个上场的是小明，他说：“我喜欢打篮球，因为我觉得运动可以锻炼身体，而且打篮球很有趣。”

接着，小芳说：“我喜欢跳绳，因为跳绳可以锻炼动作和耐力，还可以和朋友一起玩。”

游戏一的投票结果出来了，大家都投票选择了打篮球。我看着小明高兴的笑容，觉得自己的决定是正确的。

游戏二

接下来是游戏二的轮到了，小刚说：“我喜欢踢足球，因为足球是我的最爱，我梦想着有一天成为一名优秀的足球运动员。”

小红说：“我喜欢玩跳格子，因为这个游戏可以锻炼我的注意力和反应能力，而且很有挑战性。”

经过投票，大家一致选择了踢足球。小刚高兴地拍了拍我的肩膀，说：“谢谢你让我实现了我在公园踢球的梦想！”

游戏三

轮到游戏三了，小华说：“我喜欢玩风筝，因为风筝可以让我感受到飞翔的乐趣，还可以观察到不同的天气变化。”

小亮说：“我喜欢玩捉迷藏，因为迷藏是一个需要智慧和耐心的游戏，让我感到很有挑战性。”

大家投票后，选择了玩风筝。我们一起放起了彩色的风筝，看着它们在蓝天白云中自由飞翔，心情格外愉快。

游戏四

最后轮到了游戏四，小杰说：“我喜欢玩捉迷藏，因为这个游戏既需要智慧又需要耐心，让我感到很刺激。”

小霞说：“我喜欢玩跳房子，因为这个游戏可以让我锻炼我的身体协调能力，还可以和朋友一起快乐玩耍。”

最终经过投票，我们选择了玩跳房子。大家在欢乐的笑声中，穿梭在各个房子之间，感受到童年的快乐。

我说了算

通过游戏的轮流选择和投票，我们每个人都得到了自己喜欢的游戏机会。我看着大家开心的笑脸，觉得自己做出这个决定真是太好了。

这次的经历让我明白了一个道理：不同的人有不同的喜好，要尊重每个人的选择。只有通过公平的方式，让每个人都有发言权，才能达到大家满意的结果。

所以，不管是在游戏选择上，还是其他的事情上，只要是公正公平的方式，这次我说了算的决策方式都能够带来更多的快乐和满足。

希望大家都能够像我一样，尊重他人的选择，做一个公正公平的人。

谢谢大家！