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文具盒铅笔尺子橡皮的童话故事作文300字

来源:www.jojo99.com   时间:2023-10-04 15:27   点击:232  编辑:admin   手机版

⑴ 铅笔橡皮钢笔尺子编一个有趣的童话故事

1、 在一个精美的文具盒里面,住着橡皮、铅笔和卷笔刀。有一天晚上,文具盒里打起了没有硝烟的“口水仗”,那是橡皮、铅笔和卷笔刀的战斗,橡皮说:“我的用处大,你看你这铅笔,象皮包骨头,再看那卷笔刀,啊,胖乎乎的,根本就是一头猪嘛!而我可以擦去铅笔写过的字,你们两个小鬼行吗?啊?”“别胡说八道了!”铅笔阻止了橡皮的话,又说:“你看我用凳仿巧处多大,主人每次都会先用我,你看你们两个老兵,不中用!” 卷笔刀说:“别吵了,你俩都没我用处大,你枣键铅笔不用我削就写不成字,如果主人不写错,也不会用你这橡皮了,所以呢,我的用处最大,你们两个像哪根葱?”就这样,它们天天晚上吵来吵去,谁也不服输,“文具盒公公”,橡皮说:“你来评评谁的用处大,谁的用途广!”文具盒公公说:“你们写一些字吧,就写‘我的用处大’吧”。橡皮擦来擦去,哪像个字啊,橡皮输了,该铅笔了,铅笔根本不当回事,把“大”写成“太”,所以铅笔也输掉了,轮到卷笔刀了,卷笔刀左拧拧,右拧拧,什么也没写出来,文具盒公公说:“你们合力试试看”。铅笔写错了,橡皮擦掉,卷笔刀给铅笔削了削,铅笔写得更好了。文具盒公公说:“团结力量才更大”!

2、夜深了,四周静悄悄的,辛勤的人们都已经入睡,而铅笔、橡皮和文具盒却在为谁最伟大一直争论着。铅笔说:“我最伟大。没有我,小主人什么笔记、题目都不能做,成绩会一落千丈。”橡皮抢着说:“我才是最伟大的。没有我,小主人写错了就要用笔刬掉,那样多么不整洁,多么不美观!”文具盒大声说:“只有我最伟大。没有我,你们不知道被小主人弄丢到什么地方去了呢!而且,我还能装其它的东西。他们都争着说:“我是最好的,我是最棒的,我是最伟大的。” 第二天上午,只有铅笔盒文具盒大戚工作,小主人写错字了,却不能擦掉,急得满头大汗。下午只有橡皮和文具盒工作,老师让大家做题目时,小主人只能干巴巴的坐在那儿。

这一天,铅笔、橡皮和文具盒各自为政,把小主人搞得什么也干不成,铅笔、橡皮和文具盒也就失去了他们的作用,他们这才明白他们都是小主人不可分割的一部分,只有齐心协力才能发挥各自的作用。从此,他们再也不争吵了,尽心尽力地做好本职工作。

⑵ 用文具盒,橡皮,铅笔编个字不少于260个字的童话故事

一天早上,太阳公公刚刚从被窝里爬出来,这时就听到文具盒里传来阵阵“唧唧喳喳”的吵闹声.原来钢笔、铅笔、尺子和橡皮它们在比谁最美,谁的功劳大呢! 钢笔说:“我最美,因为我身上有许多精美的图案,此外,我还可以用不同的颜色为小主人写出各种多彩的文字.” 听了这话,铅笔急着说:“那可不一定.我的身上也有不同的图案,在小主人写错字的时候,我还可以被修改,不会给小主人增加麻烦.” “就是啊,”橡皮抢着说:“要不是我帮忙,小主人写的错别字就要被老师批评了,所以我的功劳最大.另外,我还可以被做成各种不同的可爱形状,深得小主人的喜爱……” 尺子听完它们的话,说:“你们都别争了,我还可以帮助小主人画出美丽的线条...全文

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⑶ 尺子、笔、橡皮、文具盒、书包、编一个童话故事。

尺子

⑷ 尺子、字典、文具盒、橡皮擦、铅笔编写一则童话故事

《文具盒一家》的故事。

有个星期天,我把文具盒理理干净再摆摆整齐,当我拿起尺子时,就听见尺子说:“同学你好。 我是把尺子, 既量距离的长短, 也尺量小主人你的其他方面,包括道德礼貌, 尊重, 自律, 努力等方面,都有具体的标准级别, 希望你争取达到合格级唷。 ” 再拿起字典, 撸平它的折痕时听见它说: “小朋友好, 一定要把字学好!这样你就不会在学其他课程时, 犯那个低级的误解题意的笑话了。” 我拿起橡皮檫, 只听它也在说:“朋友!我的责任是, 不仅要为你擦去错题, 还要逐步地擦去你的不良和缺点。” 再听铅笔说什么,: “作为一支铅笔啊, 最大的梦想是妙笔生花, 等你写出充满创意的文章啰!” 当我把文具一一放进文具盒里时, 只听文具盒语重心长地说:“孩子,我是一名组长,统管你的生活杂事和健康成长。请你务必要遵守正常的作息时间, 保证健康饮食, 养成良好的卫生习惯。最后祝愿你成为一个有用的人才。”

啊!原来文具盒一家竟然对我们这么负责和期冀。 我们一定要刻苦学习和努力进步, 才不辜负他们的厚望啊!

⑸ 铅笔,尺子,橡皮丶文具盒童话200字

在一个美丽的文具盒王国里,住着铅笔和橡皮一家子。它们每天都陪小主人一同去上学,日子过的可真是无忧无虑,开心极了。

有一天,小主人领回了一张奖状。哦,原来是小主人参加铅笔字比赛得了第一名呢!大家都为主人得奖而高兴得唱起了歌儿,跳起了欢快的舞蹈。可是到了第二天晚上,铅笔就按捺不住自己那得意扬扬的心情了,它高傲地昂起头,轻蔑地对橡皮说:“瞧见我的厉害了吧,这可是我为小主人赢得的荣誉哟!你可什么也没做!有你没你都一样!”这一番话可激怒橡皮了,它生气地说:“骄傲狂妄的家伙,难道你忘了平时你出错时都是我挺身而出的吗?”经过一场战争之后,它们谁也不理谁了。

第二天,小主人写作业,铅笔一不小心写错了字,而橡皮却躲在一边不肯出来,小主人找也找不见它,急得满头大汗,只好把错误胡乱一涂,却成了黑乎乎的一块。

第三天,小主人因为作业字迹不清楚挨了老师的批评,难过得流下了眼泪。铅笔和橡皮见了,也跟着主人难过。

文具盒把这一切都看在眼里,它和蔼可亲地说:“孩子们,以前你们友好相处时,小主人总是受表扬;现在你们闹别扭,小主人就挨批评。你们缺一不可啊!”它们听了,惭愧极了,都向对方承认错误。

从此,它们分工合作、齐心协力,帮助小主人不断进步,文具盒里又有了往日开心的笑声。

⑹ 用铅笔、橡皮、文具盒写一个童话故事作文(100字)

文具盒里的争吵

文具城堡里住着一群可爱的小精灵.它们分别是文具盒爷爷、铅笔姐姐、钢笔哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,还有涂改液大胖.

文具盒爷爷穿着一件蓝色的衣服;铅笔姐姐穿着一件红黑相间的连衣裙,它又细又长,身体最苗条;钢笔哥哥穿着黑色的西装,看上去超级帅;尺子妹妹穿着绿色的带着数字的衣服;橡皮弟弟长得又矮又胖,穿着白色的衣服;黑色的裤子,或者反着穿,它可是多功能橡皮,白色的可以擦铅笔写的字,黑色的可以擦钢笔写的字;涂改液大胖因为盖子掉了,所以睡在外面.

期末考试考完了,小明的三科都考了100分,小明的爸爸妈妈为了庆祝小明,就带着他出去玩了一天.

晚上,他们都回来了,小明非常困,一下子就睡着了,月亮姐姐也睡着了.

就在这时,小明的房间里

传来了一阵吵闹声……铅笔姐姐从文具盒爷爷肚子里走了出来,对所有文具说:“小明考了100分,我的功劳最大.如果没有我,小明连字都写不了,更不用说100分了!”

橡皮弟弟暴跳如雷,说:“你写错别字的时候,如果没有我,小明的分都要扣一半了!”

铅笔哥哥走出来,说:“小明的语文、英语、都是我写的,如果没有我,这些都是零分!”

“涂改液火冒三丈地说:“你写错别字的时候,如果没有我,小明的分都要扣一半了!”

尺子妹妹走出来,边哭边说:“铅笔姐姐,你做连线题的时候,如果没有我,线就会歪歪扭扭的

⑺ 用铅笔橡皮文具盒削笔刀彩笔直尺编写一个童话故事

创作思路:

确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。

文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解。

正文 :

在一个精美的文具盒里面,住着橡皮、铅笔和卷笔刀。有一天晚上,文具盒里打起了没有硝烟的“口水仗”,那是橡皮、铅笔和卷笔刀的战斗,橡皮说:“我的用处大,你看你这铅笔,象皮包骨头,再看那卷笔刀,啊,胖乎乎的,根本就是一头猪嘛!而我可以擦去铅笔写过的字,你们两个小鬼行吗?啊?”

“别胡说八道了!”铅笔阻止了橡皮的话,又说:“你看我用处多大,主人每次都会先用我,你看你们两个老兵,不中用!” 卷笔刀说:“别吵了,你俩都没我用处大,你铅笔不用我削就写不成字,如果主人不写错,也不会用你这橡皮了,所以呢,我的用处最大,你们两个像哪根葱?”

就这样,它们天天晚上吵来吵去,谁也不服输,“文具盒公公”,橡皮说:“你来评评谁的用处大,谁的用途广!”文具盒公公说:“你们写一些字吧,就写‘我的用处大’吧”。

橡皮擦来擦去,哪像个字啊,橡皮输了,该铅笔了,铅笔根本不当回事,把“大”写成“太”,所以铅笔也输掉了,轮到卷笔刀了,卷笔刀左拧拧,右拧拧,什么也没写出来,文具盒公公说:“你们合力试试看”。铅笔写错了,橡皮擦掉,卷笔刀给铅笔削了削,铅笔写得更好了。文具盒公公说:“团结力量才更大”!

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