什么诗歌适合集体朗诵？

什么诗歌适合集体朗诵？

集体诗朗诵《春天》

要求：

1、 男女领诵分别2 人，注意角色分配，普通话要好。

2、注意语气语调以及停顿，要饱含热情，盼望春天，赞美春天，特别要注意集体朗诵古诗词的时候的语气语调。

3、表演时一律统一的正装。

男： 春天是一年四季之首，尤其在烦躁炎热的夏天和萧索单调的冬季里，人们总是在盼望春天。

女： 盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤。

男： 盼望她的千树琼花，碧波涟漪。

女： 盼望她的兰馨蕙草，润物如酥。

两人合：盼望她的春色满园，落红如雨。

集体合：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

两人合：啊，春天来了。春到人间万物鲜!

男： 可春天，到底在哪里呢？

女： 山绿了，水绿了。

男： 田垄绿了，河沟也绿了。

两人合：绿了温柔的清风，绿了明净的长空。

男：春，来了。春雪渐融，东风渐暖。

女：春，来了。万物都在欢呼。

集体合：似剪刀的二月春风， 剪开了湖上薄薄的冰， 剪开了岸边碧绿的柳枝， 剪开了花丛中暖暖笑着的迎春， 也剪开了人们心中，那些曾经在冬天冰冻的梦想。

女： 春，害羞了，扑进人们跳动的心头。

女： 花儿开了，露出了甜美的笑脸。

男： 小草醒了，偷偷地钻出地面 。

女： 水绿了，泛起阵阵涟漪拍着河岸

男： 我们踏青，我们寻找，我们发现，春天就在我们身边。

集体： 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。

女： 春天是美丽的。她伴随着枝头第一朵花开的鲜艳而来。

男： 春天是美丽的，她携伴着太阳洒在窗前的温柔而来。

两人合：她把我们的生活装点得如诗如画。

女： 你听 。

集体合：两个黄鹂鸣翠柳，

男： 你看 。

集体合：一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

女： 春天是愉快的。

男： 是的，她在经历了冬的磨难之后，兴奋在所难免。

女： 此情此景感动春之万物。黄莺为他放喉歌唱；彩蝶为他翩翩起舞。

集体合：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

女： 春天是愉快的。

男： 春天是孩子们的乐园。

女： 田野里，我们沐浴着春光，呼吸着新鲜空气。 男： 我们奔跑着，嬉闹着。

集体合：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

女： 春天是高尚的。

男： 她不求人知，不为人赞。

女： 她伴随着和煦的春风，趁着夜色将细蜜的春雨悄悄飘洒。

男： 春雨，这生命之源，无声无息地滋润万物。使大地回春，生机盎然。

集体合：好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。

男： 生命是运动的，季节是交替的。

女： 无论冬天多么冰冷无情，春天总会来的。

集体合：野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。

男女合：是的。一切新生的美好的事物是封锁不住的，禁锢不了的，它必将冲破任何束缚，蓬勃发展。

集体合：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

女： 春天是生命的起点。

男： 春天是自然的使者。

女： 春天是理想。

男： 春天是希望。

女 合：我们正值人生的春天。

男 合：我们就是祖国的希望。

集体合：我们学习，我们锻炼。我们准备着，去把未来亲手创造。

女：春，暖人心脾 。

集体合：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

男：春，稍纵即逝，桃花谢了春红，太匆匆。

集体合：有花堪折直须折，莫待无花空折枝。

女：春，沁凉润透

集体合：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

男：春，酒里飘香

集体合：借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

男女合：春，魂牵梦绕

集体合：春归何处？寂寞无行路。 若有人知春去处，唤取归来同住。 春天,云破日出,寒风渐远的季节,我们盈满了对未来美好的畅想。 让我们珍惜人生的春天，在充满创造性的季节里扬帆远航，去感受春天， 感受生活吧！

急求，适合集体朗诵的诗歌 5分钟左右

舒婷《这也是一切》

不是一切大树 都被风暴折断；

不是一切种子 都找不到生根的土壤；

不是一切真情 都流失在人心的沙漠里；

不是一切梦想 都甘愿被折掉翅膀。

不，不是一切 都像你说的那样，

不是一切火焰 都只燃烧自己 而不把别人照亮；

不是一切星星 都仅指示黑暗 而不报告曙光；

不是一切歌声 都只掠过耳旁 而不留在心上。

不，不是一切 都像你说的那样！

不是一切呼吁 都没有回响；

不是一切失却 都无法补偿；

不是一切深渊 都是灭亡；

不是一切灭亡 都覆盖在弱者头上；

不是一切心灵 都可以踩在脚下，烂在泥里；

不是一切后果 都是眼泪血印，而不展现欢容。

一切的现在都孕育着未来，

未来的一切都生长于它的昨天。

希望，而且为它斗争，

请把这一切放在你的肩上。