有没有一些中学生看的数学类书籍啊！要写读后

有很多。如：现代数学观点下的中学数学，主要内容包括：集合和映射、代数、数系、几何、图形、实值函数、不等式、概率统计等，用现代数学的观点沟通高等数学与中学数学的联系。教学的窗口:中学数学教学案例集(哈佛数学案例发展项目1994-1997) 是一项由美国国家科学基金资助的研究项目。这个项目的负责人Katherine K.Merseth是哈佛大学教育学院的高级讲师，曾当过中学老师、学校管理人员、课程研制者及哈佛大学教育学院课程与教学系的主任，长期从事数学教育和师资培训的研究与实践。
在这本《教学的窗口:中学数学教学案例集(哈佛数学案例发展项目1994～1997)》中，作者精心挑选和创作了20个中学数学教学案例，涉及课程内容、教学方法、心理过程、课堂背景等多种因素。在每个案例中，作者都生动地描述了数学课堂中所发生的一些故事和困惑，读来饶有趣味；并由此引发出了许多重要的案例问题，如教学法问题、数学问题、学生思维问题、课堂评评价问题、背景问题等等，启发读者进行深层次的反思。正如《教学的窗口:中学数学教学案例集(哈佛数学案例发展项目1994～1997)》的标题所说的那样，案例是教学的窗口通过这个窗口，可以观察别人的课堂，也可以反思自己的实践。
目前，教学案例已成为教师专业化的一条重要途径。因此，《教学的窗口:中学数学教学案例集(哈佛数学案例发展项目1994～1997)》不仅对数学教师和师范生的专业成长很有价值；对那些有志于教学案例研制工作的人来说，也是一本很好的参考资料；甚至其他学科的相关人士也可以从中吸取营养，毕竟，教学是相通的。