公交车上让座的初中作文600字

一、公交车上让座的初中作文600字

为什么我们应该在公交车上让座？

公交车是我们日常生活中经常使用的交通工具之一。无论是上班还是上学，我们都可能面临在公交车上站立的情况。然而，是否应该给需要的人让座行动起来，这是一个值得思考和探讨的问题。就我个人而言，我坚信我们应该在公交车上让座，并且这也是一种社会责任。

首先，让座是一种尊重和关爱的表达

让座是对他人需求的一种尊重和关爱表达。在公交车上，我们会遇到各种各样的人。一些人可能年纪较大，身体状况较弱，需要靠坐来保持平衡。还有一些人可能身患残疾或临时遇到身体不适。对于这些人来说，坐在公交车上可以让他们感到舒适和安全。因此，给这些需要的人让座是我们应尽的社会责任。

其次，让座有助于维护公共秩序和安全

让座对于维护公共秩序和安全也起着重要的作用。在拥挤的公交车上，如果没有人愿意给需要的人让座，可能会导致争执和混乱。这不仅会影响到乘客的情绪，还可能引发冲突和纠纷。另外，一些人可能因为需要站立而无法保持平衡，从而增加了意外跌倒或摔伤的风险。因此，让座可以维护公共秩序，保障乘客的安全。

第三，让座是培养好公民品质的体现

让座不仅涉及到个体行为，更是关乎整个社会公德和道德观念的培养。我们应该始终保持关心他人、乐于助人的品质。公共场合如公交车，是一个能体现我们对他人尊重和关爱的地方。当我们在公交车上给需要的人让座时，我们传递了一种积极的社会价值观。这种价值观不仅能够提升整个社会的文明程度，也能够培养好公民品质。

最后，一些让座的实践建议

在实际生活中，我们可以采取一些措施来促进在公交车上的让座行为。首先，政府可以加强对公交车上让座行为的宣传和教育。通过媒体、公交车内部的宣传广告和公共教育活动，让市民了解让座的重要性，并加强对这种行为的认可和支持。其次，学校和家庭应该注重对孩子的教育。从小就培养孩子们关心他人、尊重他人的意识，让他们明白让座是一种社会责任。

总结

在公交车上让座是一种尊重和关爱他人的表达，也是我们应尽的社会责任。让座既有助于维护公共秩序和安全，又是培养好公民品质的体现。我们每个人都应该牢记让座的重要性，并且在日常生活中积极实践。通过我们的努力，让座文化将在我们的社会中得到更好的传承和发展。

二、公交车上的城市故事

公交车，一辆行驶的城市故事

每天，我们都会面对拥挤、嘈杂的公交车。公交车的一切都是如此平凡，但其中却蕴藏着无数动人的故事。本文将带您进入公交车的世界，揭示这些鲜为人知的城市故事。

渴望安静：上下班的通勤族

在拥挤的早高峰，公交车上挤满了神情疲惫的上班族。他们把公交车视为倒计时的场所，用眼神里的迷茫和沉默，向世界表达着内心的渴望：宁静。

他们努力地抢占最后一个座位，翻开书本或者逗弄手机，将自己封闭在一个微小的空间里。公交车上的喧嚣被降低到最低限度，他们选择沉默，与自己独处。公交车上的安静，成为他们短暂的避风港。

共享空间：生活在人群之中

公交车无疑是一个共享的空间，是我们与陌生人“划时代”的交集。每天，我们会与各式各样的人分享这个狭小的空间，一起经历上下坡、颠簸与拥挤。

在公交车上，我们可能会遇到不同种族、不同职业、不同阶层的人。有时候，会有一句问候、一次短暂的目光交流，也有可能是对方的微笑。虽然我们彼此之间没有真正的了解，但我们共同构成了这座城市的一部分。

城市见证：记载时光与回忆

公交车是城市的见证者，它承载着无数人的回忆。在公交车上，人们的喜怒哀乐都能在某个瞬间展现出来。

每天早晨，它接载着市民的希望，他们早出晚归、奔波劳碌。每天傍晚，它又将这些疲惫的身体送回家。有人在车上遇见爱情，有人在车上处理工作，有人在车上哭泣。公交车从不间断地穿梭于城市的大街小巷，记录着城市的变化与人们的故事。

感谢您的陪伴

公交车上的故事永远在继续，每天都在上演。它不仅仅是一种交通工具，更是城市的一部分，是我们生活中的点滴故事。感谢您倾听了这些公交车上的城市故事，希望能给您带来一丝启发和思索。

谢谢您阅读这篇描写城市故事的文章，希望通过这篇文章让您更加了解公交车背后的城市文化和人情味。如果您喜欢这篇文章，请分享给身边的朋友们。

关键词：公交车、城市故事、上下班、通勤族、共享空间、城市见证

三、在公交车上不给老人让座的作文？

在公交车上不给老人让座。让座是情分。不让做也是可以的。老人也不可以倚老卖老。

四、公交车上的低头族的场景小作文？

公交车上低头族的情景小作文，主要是想教学生体会一下，或者认真观察在公交车上那些因玩手机而使头低下的人。，这样可以让学生嗯提高对手机的控制力，也可以提高学生观察周围环境的洞察力。

五、描写公交车上的五类人的作文？

《公交车人多》——佚名

前段时间，有一位朋友过生日，在他家玩到快天黑了，我满身疲惫地赶上了回家的公交车。

车一如既往的拥挤，虽然车厢内开了空调，但无奈乘客太多，空调似乎作用也没有平常明显。我多么希望能有一个座位能让我稍稍休息，恢复一下精力。

我是幸运的，车行到建国门，我对面的一家人（三位）同时起了身，我立即抢占到了一个位置，而车门刚启，便有几位乘客挤了进来。为首的是两位17、8岁的女生。穿着几位清凉，入时的打扮似乎一下让车内的空气降了几度，变得凉爽起来。

在她们身后，上来的是几位步履蹒跚的老妪，其中一位甚至扶着拐杖，苍白的发丝在空调下的冷气中飞扬。两位少女见到了我身旁的两个空位，立即如猛虎下山，饿虎扑食般的扑了过来，甚至没顾上嘴里才刚放进去一半的零食。那几位老妪有点失望，看似最为年老的老人默默的摸了摸拐杖，扶着栏杆张望着我这边的窗外。

我刚坐下，已然有了睡意，本想装作没看见，但长久坐公车的习惯还是让我向那位老人让座。我习惯性的微笑了一下：“婆婆，您来坐吧。”那老人的脸色先是有的一点惊喜，然后又掠过一抹迟疑：“娃娃你坐，我不坐。”我站起身来，从两位与她同时上来的老人中间挤过去，将她扶了上去，她满脸的感激，她对我笑着说：“娃娃你心肠好，肯定学习好，身体好，大神保佑。”我没有想到一个位置竟能使她如此的感谢。我不太好意思，因为我先前心里的罪恶想法。这时，与我同时占到座位的一个少女正低下头玩着她的手机，阴阳怪气地瞥了我一眼：“做作！”，虽然说得小声，但是我还是听到了，我本来想讽刺她两句，但由于疯玩了一天后没有多少气力便省下了。旁边几位老婆婆摇摇晃晃的扶着栏杆，似是用企盼的眼神看着两位少女，但这两位似是不屑一顾。继续玩着她们的手机去了。

看到这一幕，我不由得想起了上学时每周回去乘公交车的情景了。我每周和两位同学一起回家。乘车时总会碰上一些老人，但我们的东西太多，所以一般遇上老人时，都是其中的一个人拿所有的东西，然后另外两个让座，每次都能感到老人的那股谢意，而我们的心里也总是暖洋洋的，而拿东西的那个同学也常常会故作吃醋般的说：“你们两个把好事做了，就让我一个受罪”然后做出一副很不爽的表情。

此时我们三个也常常会一起大笑起来。而我们从未仔细的观察过，不管是哪一周回家，车上有多少老人，真正让座的除了我们三人之外，便没有看到过其他与我们年龄相仿的同学们让座。而几乎我们回家时坐的公交车上，学生都是占了绝大多数。我想到以前的种种，此时的心中也渐渐平复，见得多了，也就习惯了。我拉着上面的栏杆，逐渐的在睡意侵蚀下闭上了眼睛，直到数站之后，有人拍了下我的肩膀：“娃娃，我下车了，你快来坐，你人真好，菩萨老爷要保佑你。”那位老人说完以后再度向我投来一个感激的目光。颤颤巍巍的走了下去。

我看向车外，已经坐过了回家的站，我没有下车，也没有坐上那个座位，我静静的站在那里，沉默良久

六、公交车上的趣事600字

在日常生活中，坐公交车是一种非常常见的交通方式。每天，成千上万的人们都会选择乘坐公交车去上班、上学或者外出旅行。而在公交车上，常常会发生各种有趣的事情，给人们带来了很多欢乐和回忆。今天，我就来和大家分享一些我在公交车上经历的趣事。

1. 别出心裁的广告

乘坐公交车的时候，总是会被各种各样的广告包围。有时候，这些广告真的可以说是别出心裁。我记得有一次坐公交车，突然间车厢里响起了动物的叫声，原来是一家动物园的广告！这个广告利用了车厢的音响装置，让乘客们仿佛置身于动物园中，真是非常有意思。

2. 离奇的对话

在公交车上，你可能会偶尔听到一些离奇的对话。有一次我坐在公交车上，旁边坐着一位老奶奶。她拿出手机打电话，却按错了号码，结果居然给了一个陌生人打电话。尽管是错拨，但是奶奶却不以为意，反而开始和对方聊起了天。他们的对话非常有趣，让车厢里的乘客忍不住笑了起来。

3. 活跃的卖艺者

公交车上常常有一些卖艺者上车表演，为乘客们带来欢乐。有一次，一个小孩子上了车，开始展示他的托马斯火车模型。他将模型放在地上，然后用手制造出火车行驶的声音和动作，仿佛真的在为我们表演一场小型火车秀。大家都被他的表演逗乐了，纷纷拿出零钱支持他。

4. 奇特的打车方式

在公交车上，有时候你会看到一些奇特的打车方式。有一次，我在公交车上看到一个年轻人拿着一个纸板，在上面写着“免费拼车，目的地：市中心”。当时车上乘客不多，所以这个年轻人就在车上找到了三个要去市中心的人，他们一起拼车到达目的地。这种奇特的打车方式真的是让人刮目相看。

5. 惊险的刹车

公交车的刹车是一个常见的话题。有一次，我在公交车上看到一个售票员站在车门旁边，他没有及时抓稳扶手，在一个急刹车的瞬间差点摔倒。幸好，他反应迅速，赶紧抓住了扶手，才没有摔倒。这个情景让车上的乘客们都惊出了一身冷汗。

6. 乘客的同乐心情

在公交车上，乘客之间的互动经常会让人开心。有一次，一名乘客突然拿出一块巧克力，然后将它分成了几块，逐一送给周围的人。大家都被他的举动感动了，纷纷接受了他的巧克力，并感谢他。这样的场景让人感受到了人与人之间的温暖和友善。

总的来说，公交车上的趣事多种多样，给人们的生活增添了乐趣。无论是别出心裁的广告，还是离奇的对话，抑或是活跃的卖艺者，都能让人们在公交车上度过一段有趣的时光。所以，无论是在工作日还是休息日，我都愿意选择坐公交车，期待着那些有趣的事情的发生。

七、女子公交车上扔水果

女子公交车上扔水果，引发乘客争议

最近，在市区的一辆公交车上发生了一起引人注目的事件。一名女子在公交车内突然扔出水果，引发了乘客们的争议和困惑。这一幕被一位乘客拍下并上传到社交媒体上，迅速引起了公众的关注。

事发当天，天气闷热，公交车上的乘客大都口渴疲惫。人们希望能够在平凡的日常中，找到一些宣泄的方式，但他们万万没有想到，平静的车厢内会发生如此不寻常的事件。

据目击者透露，女子突然从购物袋中拿出一颗水果，之后猛力朝车厢的一侧扔去。其他乘客被这突如其来的行为吓了一跳，纷纷后退或者大声表示不满。场面顿时陷入了混乱。

虽然女子并没有直接伤害到任何人，但乘客们对其行为表示了强烈的不满。很快，有人开始质问女子的动机，并要求她解释自己的行为。女子则保持沉默，没有做出任何回应。

事件发生后，社交媒体上充斥着关于这名女子的猜测和讨论。有人认为她可能只是因为心情不好才做出这样的举动，而另一些人则认为她可能受到了某种刺激，导致了这样的行为。

随着事件的不断发酵，警方也介入了调查。他们派出了警员，对现场进行了勘查，并将女子带离了公交车。警方表示，他们将对女子的行为进行调查，以确定是否构成违法行为。

尽管这一事件在公众中引发了极大的争议，但我们在思考这个问题时，也应该从更宏观的角度去看待。每个人都有自己的思维方式和行为举止，而且在特定的环境中，有时会做出一些出人意料的举动。

然而，在公共场合中，我们也应该尊重他人的感受和需求。作为公交车乘客，我们应该遵守公共秩序，不干扰他人的正常乘车体验。如果有任何不满和抱怨，我们应该通过合理的方式来表达，而不是通过扔东西这种极端的行为来解决。

另一方面，这起事件也提醒了我们社会中存在的一些问题。在日常生活中，很多人承受着巨大的压力和焦虑，有时很难找到宣泄的出口。因此，在社会上建立更多的心理咨询机构和心理健康服务是十分重要的。

同时，我们也需要培养社会成员的公共意识和公共道德。只有每个人都能够尊重他人、关心他人，才能够建立一个和谐有序的社会环境。

总的来说，这起女子公交车上扔水果的事件引发了广泛的争议和关注。无论是从个案的角度，还是从社会问题的角度，我们都应该以客观冷静的态度进行思考和讨论。通过这样的事件，我们也能够更好地认识和理解社会，为构建更美好的社会作出更积极的贡献。

八、美术《公交车上》教学反思

美术《公交车上》教学反思

在美术教学中，一直以来，我们都注重培养学生的艺术创造力和表现能力。作为美术教师，我们不仅需要传授技巧，还需要引导学生思考艺术作品背后的意义和表达方式。今天，我想分享一次针对《公交车上》作品的教学经验和反思。

《公交车上》是一幅描述城市交通景象的作品，通过绘画表现了人们在拥挤的公共交通工具上的生活场景。这幅作品既有具体的人物形象，也有细腻的环境描绘，给人以独特的感受。在教学中，我将重点放在了以下几个方面。

1. 引导学生观察和分析

在教学开始之前，我鼓励学生仔细观察这幅作品。他们需要注意人物的表情、动作和服饰，同时也要留意背景中的细节描绘。通过观察，学生可以自主提出一些解读和分析，从而更好地理解作者的意图和表达方式。

为了加深理解，我组织了一次集体讨论。学生们分享了他们对作品的理解和感受，互相启发，为解读作品提供了不同的视角。这种互动的环境有助于拓展学生的思维，使他们在分析美术作品时更加全面和细致。

2. 学习绘画技巧和表现手法

在学生对作品进行了深入的观察和分析之后，我引导他们学习绘画技巧和表现手法。《公交车上》作品中的人物形象绘制了细节丰富的面部表情和身体姿势，这需要学生掌握透视法、线条处理和色彩运用等技巧。

在授课过程中，我积极鼓励学生勇敢尝试，表达自己的想法。我给予他们充分的自由度，让他们发挥创造力。同时，我还组织了一些小练习，帮助学生掌握绘画技巧。通过练习，学生的绘画水平得到了提高，他们能够更准确地表达自己想要表达的意思。

3. 引导学生思考意义和主题

除了教授技巧和表现手法，我还鼓励学生思考作品背后的意义和主题。通过深入探讨，学生们发现《公交车上》作品传达了对城市生活的思考和对人类关系的思索。

在教学中，我与学生们一起探讨了现代都市生活的快节奏和人们间的疏离感，以及公共交通工具中人们的生活状态和情感表达。学生们逐渐意识到，作品中所描绘的不仅仅是一个简单的交通场景，更是对当代社会现象的一种反思。

4. 学生创作和展示

在学生经过一番深入的观察和探讨之后，我组织了一次作品创作和展示的活动。学生们根据自己对作品的理解和感悟，自主创作了一幅与《公交车上》相关的作品。

学生们的创作水平和艺术表现力得到了显著提高。他们通过自己的作品表达了对城市生活的独特见解和情感体验。这次创作和展示的活动不仅让学生们更好地理解了作品的意义，也锻炼了他们的创作能力和表现能力。

5. 反思和总结

在教学结束之后，我与学生们进行了一次反思和总结。大家分享了自己在教学过程中的收获和体会，同时也提出了一些建设性的意见和建议。

通过这次教学经验和反思，我发现学生们在观察力、分析能力和艺术表达方面取得了显著进步。他们逐渐意识到艺术作品背后的意义和表达方式，增强了对艺术的理解和欣赏能力。

总而言之，美术教学需要注重培养学生的艺术创造力和表现能力。通过引导学生观察、分析，学习绘画技巧和表现手法，引导学生思考意义和主题，以及学生创作和展示，可以全面提升学生的艺术修养和审美能力。相信在今后的教学中，我会继续探索更有效的教学方法，帮助学生更好地发展其美术潜力。

九、公交车上教学反思美术

公交车上教学反思美术

大家好！今天我想和大家分享一种不同寻常的教学方式，那就是在公交车上进行美术教学。虽然这听起来有些不可思议，但事实上，公交车上教学可以带来许多独特的教学机会和体验。在本文中，我将分享我在公交车上进行美术教学的经历，以及一些我从中获得的反思。

背景

作为一名美术教师，我一直试图通过创新的方法来激发学生的兴趣和创造力。有一天，当我坐在公交车上时，突然间有了一个灵感。我发现公交车上的空间绝对是一个可以利用的资源，为学生提供一个与众不同的学习环境。

于是，我开始为我的学生们准备公交车上的美术课程。在结合公交车壁画和艺术作品的基础上，我设计了一系列与公交车有关的创意活动。这些活动包括观察公交车窗外的景色并尝试将其绘制出来，利用公交车停站时的停留时间进行速写，以及在公交车上进行小组合作创作等。

学习机会

在公交车上进行美术教学给学生们提供了许多独特的学习机会。首先，公交车上的环境充满了刺激，学生们可以通过观察周围的景色来获得灵感，并将这些印象转化为他们的艺术作品。其次，与传统的教室学习相比，公交车上的学习环境更加自由和放松，这有助于学生们释放创造力，勇敢地尝试新的艺术技巧和表现方式。

此外，在公交车上进行美术教学还可以提供跨学科的学习机会。学生们不仅可以发展艺术技能，还可以学习到关于城市规划、交通运输等方面的知识。这种跨学科的学习体验能够帮助学生们建立更加综合的思维能力，并将艺术与实际生活紧密联系起来。

反思与总结

通过在公交车上进行美术教学的经历，我获得了很多宝贵的反思。

首先，我意识到创新的教学方法确实可以激发学生的学习兴趣。公交车上的不同环境和体验能够激发学生的好奇心和创造力，让他们更愿意参与学习。

其次，我发现学生们在非传统的学习环境中更容易释放自己的创造力。公交车上的自由和宽松氛围让学生们敢于尝试新的艺术技巧和表现方式，这为他们的创造力提供了更多的发展空间。

最后，我注意到跨学科的学习体验对学生的综合发展非常有益。通过将艺术与其他学科相结合，学生们可以拓展他们的视野，培养更全面的思维能力。

总而言之，通过在公交车上进行美术教学，我为学生们带来了一种全新的学习体验和机会。他们在不同的环境中发展了自己的艺术技能，培养了创造力，并通过与其他学科的结合，建立了更广阔的视野。我相信，这种创新的教学方法可以为更多的教师和学生带来启示，激发他们的学习潜能，并为教育领域带来新的可能性。

谢谢大家的阅读！如果你对在公交车上进行美术教学有任何疑问或想法，请在评论区分享你的想法。

十、关于公交车上老人摔倒的作文600字？

今天中午，我在公交车看见了这样一件事，很值得人们深思。

今天中午上学，公交车上的人特别多。在某个站，颤颤巍巍的上来了一位白发苍苍的老爷爷。只见他弓着腰，一手拄着拐杖，一手抓着扶手，时不时地腾出一只手往上推一下鼻梁上滑下的老花镜。老爷爷周围的人们有的低着头玩手机，有的看着窗外，却没有一个人起来让座。老爷爷在那里站着，佝偻的身体随着汽车的“起步”、“停车”左右摇晃，给人一种摇摇欲坠的感觉。“唉”，这些不礼貌的人们。我想：我当时要是坐着的话，一定会给这位老爷爷让座的。这不仅是出于礼貌，而更多的是关系到这位老爷爷的人身安全。

我当时在想：他们为什么不让座？一定是嫌人太多了。如果让了座的话，自己也就站不稳了。而他们却没有想到，老爷爷不像你们一样年轻力壮，你们站一会儿是没事的，而老爷爷站着是多么危险！如果老爷爷摔倒了，后果多严重？谁来负责任？如果这位老人是自己的父亲或是爷爷，还会让他站着吗？这时，车厢里传出了温馨的提示语：请您给老、幼、病、残、孕让座。可是那些人好像没有听见似的，还是没有人让座，老爷爷依旧在拥挤的车厢里吃力的站着。

尊老爱幼是中国传统的美德，如果年轻的乘客不给老人让座，岂不是把自身利益放在第一，把传统美德抛到脑后吗？做为一名小学生，正是学文化知识，学传统美德的时候，我们更应该遵照中国的传统美德去做，做一名有文化，高素质的优秀学生，决不能让中国的传统美德从我们这一代丢失。

公交车上，那位老人仍在那里站着，而那些乘客们也依旧在自己的“宝座”上我行我素。我真想替老人大叫一声：糊涂的人们，快醒来吧！