《茶花女》读后记

一、《茶花女》读后记

对于一个失去贞洁很久的女人，人们不会留给她一点自尊和怜悯，她们的一生注定要在唾骂和侮辱中度过，这好像是上苍对她们没有廉耻的生活的惩罚，她们的灵魂是无药可救的，她们的生活是污秽的，但这里我要为你讲述这样一个女人的一生，我是带着无比的蔑视和讽刺来“观赏”她的一生，可结局却让我感到惊讶同时也伴随着一段不浓不淡的伤感，虽然这个结局是必定的……

她曾是一个拥有大批追随者的女人，是一个很挑剔的情妇，天性高贵，透出一种独有的高贵气质，女性的美在她身上体现得淋漓尽致，她就是《茶花女》的女主人公玛格丽特·戈蒂埃。在她短暂的一生当中，只爱过一个男人，一个投入了一生去爱她的男人，他们的爱情充满了太多的不幸与伤感，如此炙热的爱情最终没能打动上帝，命运在他们身上是如此的不公平。

在阿尔芒·迪瓦尔认识玛格丽特之前，玛格丽特的生活是放荡不羁的，任那些财权兼备的漂亮青年任意摆布，每一天的生活都是充满疯狂而又空虚的，这里只有钱与肉体的交易，人间任何一种人性与道德在这里都找不到，这里是真正的世界暗角。是一个春天，阿尔芒与玛格丽特第一次相遇，那是在交易场絮斯商店门口，初次见到玛格丽特的阿尔芒被玛格丽特的美貌所迷住，自从那次相遇以后阿尔芒在城市的各个角落寻找着玛格丽特所有的信息，但他不会很费劲，因为玛格丽特·戈蒂埃是这个城市里最有名的妓女。也许是阿尔芒的执著或是玛格丽特想换一下口味，阿尔芒被列入她的情人名单，他们的爱情就是在这种关系下滋长起来的，慢慢地阿尔芒的真情感动了玛格丽特，这是一场注定要遭受煎熬的爱情，对他们来说是一场巨大的考验。现实是无法逃避的，指责和闲言碎语像余震一样一次次地侵袭着他们，社会和家庭的重重压力并没有压倒他们，但爱是自私的也是无私的，玛格丽特放手了，放开了她这一生唯一的爱情，她的痛苦一直伴随她到生命的最后一刻，而阿尔芒则按约定回到了父亲身边。临终前的玛格丽特试着用浪荡的生活淡忘阿尔芒留给她的记忆，但她做不到，她忘不掉，反而记得更清，与此同时阿尔芒也无时无刻不想着玛格丽特，分离折磨着这对热恋中的男女，阿尔芒最终去找了玛格丽特，但答案使他无法接受，玛格丽特离开了。病情使玛格丽特在死亡线上挣扎，她在用最后的挣扎写着日记，这是她唯一可以留给阿尔芒的遗产，同样也是一种忏悔一种对爱的忏悔。玛格丽特被埋葬了，这对阿尔芒是一个非常大的打击，只能希望时间来抚平他的伤口。

人世间有太多的事我不明白，也许这就是命运的残酷吧。我相信人的命运是由自己安排的，幸福与否都在于自己，可还是有那么多的遗憾让我无法理解。

这是一部爱情的悲剧，它是真实的，是根据巴黎当时一个年仅２０多岁就被社会迫害致死的名妓的真实故事写成的，赞美了爱情的纯真与真诚，表示了极大的同情与悲哀。一个失去肉体贞洁但心灵纯洁的姑娘永远地沉睡于茶花中，也许只有阿尔芒才懂得欣赏她的一生。

二、女学霸的勇敢主张读后感

   林思睫是甜蜜园小学当之无愧的女学霸。她聪明、学习好，还有很多零花钱。在别人看来，她就像金鱼般精致而美好。但是她却暗暗制订了一个计划——要和大家眼中的“坏男生”陈果一起逃学，做个“坏女生”。她为什么要制订这样的计划？她的计划会成功吗？小说运用细腻的笔法，揭示了发生这种怪异现象的深层次原因。

三、我是演说家许吉如演讲后的观感

一位毕业于清华大学保送哈佛的美女学霸许吉如在北京电视台《我是演说家》中发表了一段关于国家稳定和安全感的演讲，这场演技虽然没有用什么很高端很学术性的语言，但却深深的打动了每一个人，赢得了超多人的共鸣，随后，这位美女学霸许吉如也成为了大家好奇和热搜的对象。许吉如还会上台的。

四、写一篇周记题目是关于北大才女刘媛媛媛讲有感字数不少于两百字。

我为现在孩子的教育十分担忧，也为这么 大牌的嘉宾羞愧。寒门和贵子咋能放在一 起讨论呢？ 请问我们通常所说的寒门是指家境贫寒， 是物质属性，指金钱等。 而贵子通常是指精神属性，指教养，品德 ，涵养等，这两样如果画上等号，大家试 试！ 演讲中提及的银行HR的文章作者和刘媛 媛以及嘉宾都把贵子归类于成功，富有。 谬之千里也！ 实际上纪录片“人生七年”则描述的很客观 ，直白的讲，第八个七年后，穷人仍然是 穷人，富人仍然是富人，一个成为了教授 ，仍然不能称之为“高贵”，而我们都主观 的认为“高贵”了，万里之谬！ 还有一个奇怪现象，问谁是没有背景出身 时，大家争着举手，问谁来自于富有之家 时，竟没有一人，好奇怪啊。。。。。

五、《哈佛女孩刘亦婷》读后感 600字 各位高手帮帮忙！

《哈佛女孩刘亦婷》读后感

“哇！天才呀！她竟能以全额奖学金被哈佛大学、哥伦比亚大学、威尔斯利学院、蒙特豪里尤克学院这四所世界一流的高等学府录取。”刚翻起这本书，，我的感受只有惊讶。

但所谓“登高眺远”，渐渐看下去，我才知道，刘亦婷的一切都得靠培养。

我一向不信早期培养，觉得它是个无稽之谈，根本没有什么用。但是刘妈妈的训练五官，刺激大脑发育，却让她捡回了一条命。从此，我才知道早期培养是重中之重。它是人生的基奠，建起华丽的殿堂；它是命运的主人，谱起美丽的华章。

早期教育中，我最尊崇、最相信的是“实践”。因为古有陆游“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”；今有歌德“光有知识是不够的，还应当运用，光有愿望是不够的，还应当行动。”刘亦婷正是有那些动手的机会，才会一听就懂叠纸船，听“说戏”靠理解模仿就“入戏”。看到这些，我才更加相信“实践”了。实践是金，实践是银，实践是人生的一口粮，是遇到危险时自卫能力。

小学阶段也是至关重要的。其中我印象最深的是“学习的六习惯”——“尊重学习时间的习惯”“积极休息的习惯”“独立作业的习惯”“使用权威性工具书的习惯”“正视错误的习惯”“保护视力的习惯”。其中我最赞成“独立作业的习惯”：一是让她自己掌握时间，二是让她自己用录音机听写。这样既培养了学习的自觉性、独立性，也更加加强了她对学习的重视。

当读到初中阶段时，才知道刘亦婷的成才之路并非都是平齐，也有那些小弯路（愤怒打小T，差点打瞎人）但这个小劫难却使她懂得了“千万别为小事争吵，因为一时的激动会酿成大祸！”的确“小事冲动，酿成大祸”，在人生道路上，我们应本着宽容之心，及时谅解他人并之处其错误；纠正其错误。这样，世间就会少一片纷争，少一分悲寂，少一次灾难。

高中阶段我认为最重要也不重要。因为这是大学的冲刺但知识量却很少(大多是复习)。但这期间，刘亦婷一直不舍地在训练作文水平：《鬼城的“鬼”花招》《兵马俑外的“国际贸易”》……《站军姿》……《顿悟》。我发现这些作文的题材都是生活中不经意的小事。对呀！写作就因写生活中的小事呀！素材不应该就在生活中挖掘吗？这也是一种细心的表现呀！

终于，在这么一段成才之路后，她成功了，她的父母也成功了。“我能上哈佛，对父母而言是家庭素质的成功；对我而言，只不过考上了一所很好的大学而已，离‘成功’还远着呢！”刘亦婷坦言。也许正是与“谦虚”为伍，刘亦婷才能够如此有能耐。这也正反映了家庭素质的成功，因为谦虚是刘妈妈一直所教导的：就比如说不要当场揭穿老师的错误，不要插嘴替同学回答……

但我认为她早已是个成功者了。因为她一点就通，因为她不骄不躁，因为她自信勇敢，因为她志向远大……拥有诸多的良好素质，她怎么不算个成功者呢？

艾尔维修说过：“即使是普通的孩子，只要教育得好，也会成为不平凡的人。”的确如此。像“卡尔威特”等事例不正印证了这句话吗？像刘亦婷的成功不也是教育的成果吗？你瞧，那些教育方法虽然琐碎、虽然麻烦，但却硕果累累、成就追身。

最后，我还要再吟一遍艾尔维修的话：“即使是普通的孩子，只要教育得好，也会成为不平凡的人。”